克拉玛依市第十中学2008-2009年度第二学期.doc

克拉玛依市第十中学2008-2009年度第二学期 团委工作计划 一、指导思想: 本学期，校团委将在教育局团委、学校党支部及校行政的领导下，坚持“以德育为首，强化“五观”教育；创质量前列，突出内初班，兼顾本地生；多元和谐，全面发展”的学校办学思路。围绕自治区党委和人民政府关于办好区内初中班的精神，突出社会主义“五观” 、“四个认同”和“三个离不开”教育，突出热爱中国共产党、热爱社会主义教育，引导学生树立坚定的国家意识和社会主义信念，把学生培养成为坚定维护国家统一、反对民族分裂，崇尚科学、反对迷信，品德高尚、成绩优良的民汉兼通的双语人才，将来成为促进新疆经济发展、社会稳定和社会主义建设的接班人和建设者。 二、工作目标: （一）总体目标 突出区内初中班的办学特色，围绕“培养什么人，怎样培养人”这一核心，持续地对学生进行社会主义“五观” 、“四个认同”和“三个离不开”教育，突出热爱中国共产党、热爱社会主义这个“魂”，突出以爱国主义为核心的民族精神这个“根”，引导学生树立坚定的国家意识、坚定的社会主义信念，把学生培养成为维护国家统一、反对民族分裂，崇尚科学、反对迷信，品德高尚、成绩优良的民、汉兼通的双语人才。 （二）具体目标 1、组织建设方面 (1)加强对团员干部、学生干部的培训。全校现有22个团支部、12个少先中队、学生会、国旗班、学生自律委员会、校广播站及各社团体。校团委将继续开展学生干部培训班，通过学习和交流，不断改进他们的工作方法，提高其工作能力和效率，最终使他们皆能较好地去开展和完成学校管理的各项工作。 (2)加大团风团纪检查力度。校团委将把规范团干、团员的言行作为工作重点，要求学生会干部、各支部、少先中队干部要管理好干部，校团委不定期地进行民主调查，如有违纪的干部，并作好记录，对其中表现出色的干部进行表彰，从而配合学校德育处搞好全校学生的常规管理工作。 2、大力推进学生社团的建设，活跃中学生社团，繁荣校园文化。 规范社团建设，进行社团管理，创建品牌社团，发挥社团在学生中的号召力和影响力，构筑以共青团为主，以学生会、社团为辅的工作格局，形成“大型活动届次化、精品化；中型活动大队化、特色化；小型活动中队化、经常化”的校园文化运作体系。积极与兄弟学校学生联系，开展校际间“手拉手”结对共建活动，与兄弟学校学生一起取长补短，实现共同进步。 3、紧扣青年教师成长发展的主要环节，倾听青年教工的心声，了解他们的成长愿望和发展要求，通过开展交流、学习、文体活动，丰富青年教工的业余生活调动青年教工参与学校各项工作的积极性和主动(1)为营造学习汉语、全面推进双语教学的良好氛围，引导学生牢固树立社会主义荣辱观，大力倡导“八荣八耻”，培养他们对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对建设中国特色社会主义道路的认同，他们坚定理想信念，增强责任感、使命感，在改革开放和社会主义现代化建设中成长成才，建功立业，计划组织“立志成才，报效家乡-少数民族少儿双语口语”大赛，并在此比赛基础上，进行“校讯通”杯“爱祖国爱家乡讲团结”自治区第二届少儿“双语”口语大赛选手的选拔。 初赛阶段（3月20日） 初一、初二各班级组织初赛。 复赛阶段（3月27日至4月23日） 3月27日初一年级34进14赛 4月3日初二年级27进12赛 4月22日初一年级14进5赛 4月23日初二年级12进5赛 决赛阶段（4月24日） 4月24日全校十强赛 (2) 继续开展 “我与祖国同行” 中学生阳光体育长跑活动的同时，举办学生团体间球类比赛。 (3)为增强学生的法律意识，积极致力于创建文明校园活动，配合德育处举办青少年“模拟法庭”活动。 (4) 纪念 “五·四”爱国运动80周年，丰富学生的文化生活，升华中学生爱国、爱党情感，计划举办“五·四”红歌会。 (5)为了弘扬和培育民族精神，引导我校各族学生团结互助、共同进步，增强他们的团结意识，计划开展“了解新疆发展史，争做民族团结好伙伴”主题竞赛活动。 学校初赛阶段（5月10日） 在高级中学参加市教育局半决赛（5月16日） 在第六中学参加市教育局决赛（5月23日） (6)“民族团结手拉手”活动 5月16日与第九中学少先大队开展“民族团结手拉手”活动； 5月28日端午节与实验中学开展“民族团结手拉手”活动 (7)庆祝“六·一”游园活动。 3、抓好社团建设，提高校园文化品位。 5月10日组织“同梦文学社”学生在世纪公园开展文学社成立三周年纪念活动。 4、加强青年团员教师队伍建设 为丰富青年教工业余生活，强身健体，增进感情，配合工会举办羽毛球比赛；组织训练，准备参加“共青杯”体能挑战赛，教育局首届“五·四”青年体能挑战赛。为迎接“五·四”运动纪念日，组织教工观看电影《南京！南京》。 四、做好几项常规工作 1、做好团队衔接工作。进一步改善和加