作文立意指导胡琼.docVIP

课题：高考作文审题立意指导 授课教师： 备课时间 年 月 日 第 周星期 教学目标 知识目标：探索归纳审题立意的思考角度和方法。 能力目标：掌握作文审题立意的，提高学生审题立意的能力。 情感目标：学生学会运用分析新材料作文，提高学生思维的深度与广度。作文材料立意角度的寻找立意的创新。多媒体教学?????启发教学???讨论法一、引入新课： 　　审题立意是作文的关键，“意”犹如一军之帅，是灵魂，立意如何决定着文章的质量。高考作文，可谓是成也立意，败也立意，加之学生审题立意能力低状况，集中进行审题立意训练。二 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 1.基础等级（40分） 2.发展等级（20分） （1）深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有 启发作用。 （2）丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 （3）有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （4）有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 三、课前预习： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。 卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。 1、若从“石头”的角度，正面立论的话，肯定“棱角分明”的石头是一种本色之美、个性之美，可以有以下立意：①保持本色之美②追求人生的个性之美，活出精彩③做人应“棱角分明”，刚直，充满阳刚之气，等等。 2、从反面立论，批评山石对同出一源的卵石采取排斥、鄙视的态度，唯我独尊，唯我独优，看不到别人的优点的傲气、霸气、偏见，等等。 3、若从“卵石”的角度，“圆润光滑”的卵石则是一种雕饰、圆通之美，代表了社会生活中的那些温和、成熟、稳重之人。可以有以下立意：①圆通是人生的一种艺术②人应在学会与他人、社会的融合中，变得成熟、稳重等等。4、?从“卵石”的“经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润”特点，可以立意为“磨练”等。 5、若结合“山石”“卵石”两个方面的特点，可以有以下立意：（1）．从山石与卵石姿态不同却和谐共生的角度——山石无棱角无以显壮美，卵石不圆润无以显温柔，它们都在各自的位置上美丽着。每一块石都有自己的位置，它们都抛弃了平庸，成就了伟大。平凡不是错，只要活出属于自己精彩，活出自己个性，生命就有价值。（2）、从两石需相辅相成、取长补短的角度—— “糙砺”和“莹润”结合，才能成就完美的人生；刚柔相济。 四、方法指导 1、从实立意与从虚立意 2、顺向立意与逆向立意 3、纵向立意与横向立意 4、辩证立意 五、课堂练习：（分组讨论） 一个女孩趴在卧室的窗台上，她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗很可爱，小女孩平时常和它嬉戏。看见小狗悲惨地死去，小女孩不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，便把小女孩带到另一个房间，打开了另一扇窗子。从这个窗口望出去，那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫，心境顿时开朗起来。老人慈祥地对小孩说：“孩子，你开错了窗。” 根据上述材料请问：“小女孩是不是开错了窗”？请联系生活实际思考，写一篇文章。” 六、温馨建议： 第一，第一构思。 第二，运用发散思维提炼观点。 第三，选择一个最适合你的写作角度。 ——新颖的，有别众生舆论能吸引读者 ——正确的，理论稳妥而不会走火入魔 ——可写的，能够从道理上深入阐述的 ——熟悉的，平时有积累，手头有材料 ——喜欢的，有写作灵感和创作欲望的 七、写作练习 “人生没有彩排，每天都是现场直播！” 根据易中天的这句人生感悟，联系生活实际，明白立意，写一篇不少于800字的文章。 株洲市八中集体备课教案（高三语文） 1 第 1 页 共 3页