数据库技术实验指导书1-2.docVIP

实验3.11 设计“图书管理”数据库 设计已创建好的“图书管理”数据库； 1. 使用【设计视图】创建“图书基本信息表”； 2. 使用【表向导】创建“作者基本信息表”； 3. 使用【数据表视图】创建“出版社基本信息表”； 4. 使用【导入表】创建“销售情况表”（必须在另一个数据库中存在销售情况表）； 5. 使用【链接表】创建“出版社职工信息表”（必须在另一个数据库中存在职工信息表）； 6. 为各表设置主键、建立各个表之间的关联并打印预览关联； 7. 在以上表中添加若干记录（至少4条记录）； 8. 在word中画出“图书管理”数据库的E-R图。 实验指导： 各表结构如下（也可自行设计）： 1. 图书基本信息表： 图书编号、 图书名称、 出版社编号、 作者编号、 出版日期等。 2. 作者基本信息表： 作者编号、 名字、 地址、 工作电话、 家庭电话、 移动电话等。 3. 出版社基本信息表： 出版社编号、 出版社名称、 地址、 社长等。 4. 销售情况表： 销售编号、 图书编号、 数量、 购买单位、 地址、 销售员编号等。 5. 出版社职工信息表 职工编号、 姓名、 性别、 出生年月、 学历、 职务、 简历、出版社编号等。 注：每个字段的数据类型自行设计，其中销售情况表和出版社职工信息表需要建立在另一个数据库中，然后进行导入和链接的操作。 实验3.12 设计班级数据库 设计一个以你所在班级名称为名的数据库（如“数学052信息库”）； 1. 创建学生基本信息表，名为“学生信息表”，自行设计表结构； 2. 创建任课教师表，名为“任课教师信息表”，自行设计表结构； 3. 创建课程信息表，名为“课程信息表”，自行设计表结构； 4. 创建全班学生的成绩表，名为“成绩表”，自行设计表结构； 5. 创建教师上课情况表，名为“授课表”，自行设计表结构； 6. 为各表设置主键，并建立各表之间的关系； 7. 分别在上述三个表中输入数据（至少4条记录）； 8. 在word中画出该数据库的E-R图。 实验指导： 可以参考下列各表结构（也可自行设计）： 1. 学生信息表： 学号、 姓名、 性别、 民族、 出生日期、 政治面貌、 专业、 班级、 宿舍号、 电话、 家庭住址、 毕业中学、 照片、 简历等。 2. 任课教师信息表： 教师编号、 教师姓名、 性别、 民族、 出生年月、 学历、 职称、 专业、 工作日期、联系电话、 照片、 简历、婚否等。 3．课程信息表 课程编号、课程名称、课程性质(必修、专业选修、公共选修)、课时数、学分等。 4. 成绩表： 学号、课程编号、成绩、备注 等。 5．授课表 教师编号、课程编号、授课时间(周二、3-4节)、授课地点等。 注：每个字段的数据类型自行设计，如果认为给出的参考设计不够合理，可进一步改进。 实验3.13 数据库管理 1. 使用向导分别创建“图书管理”数据库中五个表的窗体，学习使用切换面板，创建切换面板实现对五个窗体的调用和关闭整个应用程序； 2. 使用向导分别创建班级数据库中五个表的窗体，创建切换面板并实现对五个窗体的调用和关闭整个应用程序； 3. 在班级数据库中新建一个自定义的组，使用不同方法将你创建的对象添加到组中； 4. 自建“成绩”文档（类型自选，建议为文本（*.txt）或Excel类型），将其导入你的班级数据库； 5. 将班级数据库中的“学生信息表”导出到名为“学生名单”的Excel文件中 实验3.14 数据库的安全 3. 定义用户组的权限为只能浏览数据； 4. 添加用户“读者”和“作者”均属于用户组，但具有不同的权限； 5. 加密数据库，以及生成MDE文件 结合先前创建的班级数据库，使用Access重新设计一个相对合理的学生管理数据库，创建名为“学生管理”的数据库，该数据库主要包括有学生信息表、健康状况表、班级信息表（还可加入学院信息表）、课程信息表、成绩表、教师信息表、教师授课信息表等。设计好数据库中的各个表，并完成其合理的结构定义。 检查设计完成的“学生管理”数据库是否实现以下几项内容： 1. 至少包含八张表： 学生信息表、健康状况表、班级信息表、学院信息表、课程信息表、成绩表、教师信息表、教师授课信息表 （字段名称、类型、个数等要求自行设计，学习使用各种数据类型，做到尽可能多的使用不同类型的数据，并设计格式与准则，以此作为评分依据）； 2. 每张表都必须设置主键，并创建各表间完整的关系，要求实施参照完整性； 3. 完成全部设计后，再向表中添加一定量的数据（至少4条记录）； 4. 为每张表创建一个窗体，并设计一个切换面板，用于调用所有窗体和关闭整个应用程序。 实验3.16 数据库操作练习 在“学生管理”数据库中做下列练习： 1．指出哪些字段的类型为查阅向导； 2．学习设置字段的输入