思想政治教育专业硕士研究生培养方案【荐】.docVIP

思想政治教育专业硕士研究生培养方案 （专业代码：030505 授予法学硕士学位） 培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，毕业后能胜任与思想政治教育相关的教学、研究和党政机关、企事业单位的思想政治工作、管理工作和心理咨询与辅导工作等，有独立工作能力的高层次、高素质的专门人才。具体要求为： 1、政治立场坚定，拥护党的基本路线，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；“敬业、博学、求实、创新”，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心、责任心和献身精神，积极为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务。 2、系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论，全面掌握思想政治教育的基本理论和方法，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律，了解相关学科的学术前沿和研究动态。 3、能理论联系实际，善于运用马克思主义立场、观点、方法研究高等学校思想政治教育发展中的现实问题，研究思想政治教育对于社会稳定和政治稳定的作用等。 4、具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立地进行学术交流；能较熟练地使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力；能运用所学知识独立地进行科学研究，具有查阅和驾驭资料、构思和写作学术论文的能力；能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、社团、学生教育管理工作。 5、在外语方面，具备基本的听、说、读、写、译的能力，并能用英文撰写学位论文的内容提要。 二、研究方向 1、思想政治教育包括思想政治教育学的理论基础、思想政治教育的地位和功能、思想政治教育的过程及规律、教育者和教育对象及其关系、思想政治教育的目的、任务、内容和原则、思想政治教育环境、思想政治教育史、思想政治教育管理理论、思想政治教育方法理论等。2．马克思主义理论教育研究 主要研究马克思主义基本理论与实践，尤其是马克思主义中国化理论成果的形成与发展、内容体系、特点以及理论与实践意义，重点研究改革开放以来，在邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观指导下当代中国的政治、文化、外交、社会等的发展，学习和研究建设中国特色社会主义理论与实践。在此基础上，学习研究和掌握马克思主义理论教育教学的特点与规律，密切关注和研究马克思主义理论和思想政治教育教学的发展情况和特点。为培养更高层次的应用型、创新型的马克思主义理论和思想政治教育教学人才奠定良好的学习研究基础。 3、社会工作与思想政治 教育探讨社会工作与思想政治教育的关系，包括社会工作基本理论及其与思想政治教育理论的比较研究；社会工作的基本方法及其在思想政治教育中的运用；社会工作实务中的思想政治教育等。 4思想政治教育探讨青少年思想政治教育问题，主要内容包括青少年思想政治教育的理论基础、价值与功能、过程与规律、途径与方法等。 5高校思想政治教育探讨高校思想政治教育的理论问题，包括高校思想政治教育一般原理，高校思想政治教育的基本方法，高校思想政治教育实践的创新发展，高校辅导员工作理论与实务等。学位论文必须在导师指导下由本人独立完成，并应有一定工作量，即完成硕士学位论文时间不少于一年，学位论文必须是一篇或一组论文组成的系统而完整的学术论文。3~5人硕士学位课程的考试成绩科学研究能力2~3个月进行预答辩。预答辩通过后方能正式申请答辩。答辩必须在毕业当年的6月1日前硕士生发表论文将作为授予学位的必备条件之一。1． 谭培文，陈新夏，吕世荣.马克思主义经典著作选编与导读.人民出版社.2005 年版 2． 柳国庆.马克思主义中国化历史经验研究.浙江大学出版社.2006 年版 3． 辛鸣,杨海英,马克思主义中国化的最新成果.中共中央党校出版社.2007 年版 4． 周中之,伦理学.人民出版社.2004 年版 5． 高兆明.伦理学理论与方法.人民出版社.2005 年版 6． 张耀灿,等.现代思想政治教育学.人民出版社.2006 年版 7． 教育部社会科学研究与思想政治工作司组编.中国共产党思想政治工作史论.高等教育出版社.1999 年版8．龚育之等：《马克思主义发展史讲座》，学习出版社2002年第1版 9．郭德宏：《中国马克思主义发展史》，中共中央党校出版社2001年第1版 10．教育部社政司组编：《思想政治教育学原理》，高等教育出版社1994年第1版 11. 教育部社政司组编：《马克思主义思想政治教育著作导读》，高等教育出版社2001年第1版 12. 郑永廷：《思想政治教育方法论》，高等教育出版社1998年第1版 13.教育部社政司组编：《比较思想政治教育学》，高等教育出版社2001年第1版 14. 郑永廷等：《社会主义意识形态发展研究》，人民出版社2002年第1版 15．黄济：《教育哲学通论》，山西教育出版社1998年第1版 16. 陈立思：《当代世界的思想