基础教育课程改革纲要模拟试题(附答案).pdfVIP

基础教育课程改革纲要模拟试题(附答案).pdf

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易百特教师资源网/ 《基础教育课程改革纲要》模拟试题一 一、 单选 1、课程改革的的基本理念是: (C ) C. ①③ 以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生 学习负担 2、指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: (C) A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵 3、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和(D)等三个层面上展开。A.教材 的更新B.教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁 4、新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方 法、情感态度和价值观 5、首倡“教师作为研究者”的学者是(A ) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D. 赫尔巴特 6、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A ) A.加德纳 B.推孟 C. 韦克斯勒 D.加涅 7、以培养学生技能为目的,一般程序为:定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的 教学模式为(B) A.讲解—接受式 B.示范—模仿式 C.探究—发现式 D. 情境—陶冶式 8、在“对话?互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是(C ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是 客体 9、探究学习实施的过程是(B ) A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段 10、展示学校的办学宗旨和特色的课程是(B )A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学 科课程 11、教学过程的中心环节是( B)A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试 12、20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》 的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A ) A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要 政府的支持 13、教育的中心和灵魂在( B ) A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 14、校本教研的主体是(C )A.学生 B.教材 C.教师 D.校长 15、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( C) A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情 感目标 二、 多选 1、新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外,还有(ABCD ) A.改变课程功能 B.调整课程结构 C.精选课程内容 D.改进教学方式 2、在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有(ABC ) A.档案袋评定 B.苏格拉底式研讨评定 C.表现展示评定 D.成就测验 易百特教师资源网 1 易百特教师资源网/ 3、建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有(ABCD ) A.情境 B.协作 C.会话 D. 意义建构 4、下列关于新型知识观的说法正确的是(BCD ) A.个人见解在给定的课程知识面前 没有意义 B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的 C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响 D.知识为一种探索的行动或创造的过程 5、本次课程改革所倡导的师生关系应该是(ABCD ) A.民主的 B.平等的 C.对 话的 D.互动的 6、新课程给教师角色的定位是(AC )A.学习者 B.定向者 C.促进者 D.定论者 7、新课程结构的主要特点( ABC)A.均衡性 B.综合

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