三年级下册人教版面积练习与巩固.docVIP

课时2（面积单位与长度单位） 1. 填空。 长度单位是量物体的（ ），常用的长度单位有（ ） 、（ ）和（ ）等；面积单位是量物体的（ ），常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ）等。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 桌面长90（ ） 手帕的周长是10（ ） 一块地砖的面积约是7（ ） 客厅地毯的面积是（ ） 课桌桌面的面积是70（ ） 学校的旗杆高15（ ） 台灯照射在面积约为12（ ） 一张报纸的面积约为20（ ） 3. 下面每个小方格表示1平方厘米，想一想，填一填。 周长（ ） 周长（ ） 周长（ ） 面积（ ） 面积（ ） 面积（ ） 4. 图案设计。 下图是由若干个1平方厘米的正方形拼起来的，这个图形的面积是多少？ 课时3（面积单位与长度单位） 1. 想一想，填一填。 （1）长方形的面积＝（ ）×（ ），正方形的面积＝（ ）×（ ）。 （2） 左图是一个边长3厘米的正方形，用一个1平方厘米的小方块沿着边长摆，每排摆（ ）个，摆了排，这个正方形包含（ ）个（ ）平方厘米，一共是（ ）平方厘米. 2. 计算下面公益广告牌的面积。 3. 实验小学有一个长50米，宽25米的游泳池。这个游泳池的占地面积是多少平方米？ 用两个8厘米、宽5厘米的长方形，拼成一个大的长方形，拼成的图形的周长和 面积各是多少？（先分别画出拼成的图形，再计算。） 课时4（长方形、正方形面积的计算练习） 估一估，算一算，它们的面积各是多少？ 估计：长（ ），宽是（ ） 估计：长（ ），宽是（ ） 面积（ ） 面积（ ） 测量：长（ ），宽是（ ） 测量：长（ ），宽是（ ） 面积（ ） 面积（ ） 2. 小华家买了一张长方形的餐桌，长是12分米，宽是8分米。妈妈要配一个与桌面同样大小的玻璃板，这块玻璃板的面积是多少平方分米？ 3. 一个长方形的操场，长是100米，宽是80米。周围有一条5米宽的草皮绿化带。这个草皮绿化带的面积是多少平方米？ 5米 一个正方形公署与一个长方形公园的周长相等，长方形公园的长是32米，宽是12米。正方形公园的面积是多少？哪个公园的面积较大？大多少？ 课时5（面积单位间的进率） 1. 想一想，填一填。 （1）边长1米的正方形中，一排可以摆（ ）个边长1分米的小正方形。可以摆（ ）排，这是因为1米＝（ ）分米，在1平方米的正方形中一排可以摆（ ）个1平方分米的小正方形，可以摆（ ）排，所以，1平方米＝（ ）平方分米。 （2）边长1分米的正方形，面积是（ ）平方分米；因为1分米＝（ ）厘米，所以1平方分米＝（ ）平方厘米。 2. 算一算，填一填。 3平方米＝（ ）平方分米 16平方分米＝（ ）平方厘米 105平方米＝（ ）平方分米 1400平方厘米＝（ ）平方分米 88平方米＝（ ）平方分米＝（ ）平方厘米 3. 在