三年级综合实践活动导学计划【荐】.docVIP

三年级综合实践活动导学计划 ? 一、学生情况分析 三年级大部分学生聪明好学，上进心强，初步养成了良好的学习习惯、行为习惯，学习较认真，能比较有兴趣地参与到老师预设好的一些实践活动中来，接受新事物的能力较强。但也有个别学生对学习的兴趣不大，对周围事物不够关注，学习、行为习惯教差，理解能力有待提高。希望能通过教师创设良好的学习情境，开展一系列丰富多彩的导学实践活动，来提高孩子们的学习兴趣，培养综合实践能力。 二、本期的导学任务和目标 总目标：以各种活动的开展为载体，带领学生走进生活，走进社会、走进自然，培养学生的创新精神和实践能力。在活动中不断转变教师的导学方式与学生学习方式。 具体目标： （1）通过主题活动转变学习方式，在主动、积极的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养分析和解决实际问题的能力。 （2）在老师的指导下，运用和加深理解已经学到的知识，发现不同学科知识之间的联系，并尝试相关知识的综合。 （3）培养生活能力：自主意识，团队精神，以及对资料的收集、分析的外理，掌握人际交往的方法和现代教育信息工具等。 （4）了解科研的一般过程和方法，体验科研的艰辛和快乐。 三、导学方法及措施 1、全面把握课程目标，按计划实施导学活动。 2、根据本班学生实际与班级特色，设计有效的导学思路，及时进行导学反思，适时调整导学思路。 3、充分利用多媒体导学手段