【解析版】江西省2014届高三上学期新课程第三次适应性测试_数学（文）试题_.docVIP

江西省2014届新课程高三第三次适应性测试 文科数学 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.不等式的解集是( ) A． B． C． D． 2.命题“存在使得”的否定是（ ） A．不存在使得 B．对任意， C．对任意， D．存在，使得 【答案】B 【解析】 试题分析：命题“存在使得”的否定是对任意，. 考点：命题的否定形式. 3.已知三条不重合的直线，两个不重合的平面，有下列命题： ①若，且，则 ②若，且，则 ③若，，则 ④若，则 其中真命题的个数是（ ） A．4 B．3 C．2 D．1 4.若不等式对任意实数均成立，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 5.一个直棱柱被一个平面截去一部分后所剩几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（ ） A．9 B．10 C．11 D． 【答案】C 【解析】 试题分析：由三视图可知该几何体是在底面为边长是2的正方形，高是3的直三棱柱的基础上，截去一个底面积为，高为3的三棱锥形成的，所以. 考点：三视图. 6.设向量，记，函数的周期是（ ） A． B． C． D． 7.设偶函数满足：当时，，则=（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 8.在等比数列中，是的等差中项，公比满足如下条件：（为原点）中，，，为锐角，则公比等于（ ） A．1 B．-1 C．-2 D． 9.一个正四棱锥和一个正四面体的所有棱长都相等，将它们的一个三角形重合在一起，组成一个新的几何体，则新几何体是（ ） A．五面体 B．六面体 C．七面体 D．八面体 【答案】A 【解析】 试题分析：几何体好像有7个面，其实恰有5个面. 考点：几何体的组合. 10.一个棱长为6的正四面体纸盒内放一个正方体，若正方体可以在纸盒内任意转动，则正方体棱长的最大值为（ ） A．2 B．3 C． D． 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（每题5分，满分25分，将答案填在答题纸上） 11.已知向量，则向量与的夹角的余弦值为 . 【答案】 【解析】 试题分析：，，，，从而. 考点：向量的夹角. 12.设实数满足不等式组，则目标函数的最小值为 . 【答案】 【解析】 13.若正数满足，则的最小值为 . 【答案】3 【解析】 试题分析：由题意：，. 考点：基本不等式. 14.在平面几何中，有这样一个定理：过三角形的内心作一直线，将三角形分成的两部分的周长比等于其面积比.请你类比写出在立体几何中，有关四面体的相似性质： . 15.已知正方体的棱长为1，动点P在正方体表面上运动，且，记点P的轨迹长度为，则 . 【答案】 【解析】 试题分析：由定义可知当，点的轨迹是三个半径为的圆周长，此时点分别在三个侧面上运动，所以. 考点：轨迹问题. 三、解答题 （本大题共6小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 16.（本小题满分12分） 设不等式的解集为M. （1）如果，求实数的取值范围； （2）如果，求实数的取值范围. 17.（本小题满分12分） 如图，在直三棱柱中，,点分别为和的中点. （1）证明：平面； （2）求和所成的角. （2）连接，因为为正方形，所以，由（1），所以，和所成的角为.………………12分 考点：1.线面平行的判定；2.线线垂直. 18.（本小题满分12分） 已知数列为等差数列，数列为等比数列且公比大于1，若，，且恰好是一各项均为正整数的等比数列的前三项. （1）求数列，的通项公式； （2）设数列满足，求. 解得，∴，.………………6分 （2）因为，把，代入得： .………………8分 ∴， ，相减得： ∴.………………12分 考点：1.等差、等比数列的通项公式；2.错位相减法；3.等比中项；4.等比数列的前n项和公式. 19.（本小题满分12分） 已知函数（均为正常数），设函数在处有极值. （1）若对任意的，不等式总成立，求实数的取值范围； （2）若函数在区间上单调递增，求实数的取值范围. 断的正负，从而判断的单调性，求出最大值；第二问，由单调递增，所以解出的取值范围，由已知在上单调递增，所以得出，利用子集关系列出不等式组，解出. （2），由，得，即 .……………7分 ∵函数在区间上单调递增， ∴， 则有，，……………9分 即，， ∴只有时，适合题意