八年级物理电和磁2.pptVIP

电和磁 一、奥斯特实验 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系. 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期． 观察到的物理现象 通电时小磁针发生偏转； 断电时小磁针转回到指南北的方向； 说明： ……通电导线周围存在磁场． 通电电流方向相反，小磁针偏转方向也相反． 说明：……磁场方向与电流方向有关． 总结奥斯特实验： 现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反． 规律：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关． 三、安培定则． 通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合： 安培定则——右手螺旋定则． 安培定则 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极． 7. 磁悬浮列车是一种靠 力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车如图1磁悬浮列车已率先在我国上海运行。它的地面轨道中铺有磁铁，利用 与列车底部安装的电磁体产生力的作用，使列车能够悬浮在轨道上方，提高列车运行的速度。 图1 图2 图38.图2是探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是 　 　　　　　　　　　　，为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈引线一端的绝缘层全部刮掉，另一端刮掉　 ；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用 或者 的方法。 　　　　　　　　　　 10.从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，　　　　起了关键的作用。 11.如图4所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B中的是　　　　　　，落入C中的是　　　　　　。 （填“铁矿石” “非铁矿石”） * 丹麦物理学家奥斯特发现的电流磁效应，是科学史上的重大发现． 揭开了物理学史上的一个新纪元． 奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师．他的讲课有表演，有分析．他非常重视实验，他说过“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底，所有的科学进展都是从实验开始的”． 返回 返回 奥斯特实验 .每个磁体有两个极，分别叫____ 、 ____。同名磁极互相____，异名磁极互相______。 .地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理_______极附近。地磁的两极跟地理的两极并不重合。 .在物理学中，把磁场中某点的小磁针　　　时　　极所指的方向定为该点的磁场方向。 5.爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的_____产生力的作用来认识它，还可以用___　　形象地来描述它。 6.发电机是利用__________现象制成的。　　　 南极 北极 排斥 吸引 北 静止 北 电磁感应 小磁针　 　 磁感线 磁悬浮 线圈通电有电流在磁场中受到了力的作用 半边 　对调磁极和改变电流方向 .在图3所示的实验中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_____体，这说明了　　　　　　　　　　　。此时小磁针的______极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过________发生的。 磁 玻璃在一定条件下能被磁化 北 磁场 换向器 铁矿石 非铁矿石 12.为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能达到目的的是：（ ） A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性 B．用细线将钢棒悬吊在水平自由转动，若静止时总是指向南北，则钢棒具有磁性 C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，刚钢棒具有磁性 D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性 13.如图5所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是： A． B． C． D． 图5 D C 14.下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是：（ ） A. 奥斯特 B.法拉第 C. 爱因斯坦 　D.牛　顿 15.在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图6中的4种情况让闭