寻找原因,对症下药.doc

寻找原因，对症下药 ——一个特殊儿童的个案分析 单位：东中市实验小学 作者：沈筱春 邮编：215003 关键字：特殊表现、攻击性、依赖性、 一、发现问题：小Q在校内有很多的特殊表现。 我们先来认识一下(化名)。是个孩，现在。在地上打滚与妈妈沟通，得知另外，我还了解到，有时做错了什么事，爸爸对其进行惩罚，态度比较粗暴。??? 综合了解到的资料，以及小Q的这些特殊表现，我觉得可从三个方面来分析： 父亲长期，事实上处于一种单亲妈妈的状态。在孩子看来，爸爸离开了自己。由于缺乏父爱，孩子不自觉地但又是本能地用方式来的愤怒和抑郁。处于成长的阶段，外界的事物对影响大。的思想工作，通过交谈我让培养被攻击的自我保护能力专门弱小的孩子，根据帕特森 “消极反应会强化儿童攻击性行为”的观点，我有意识地教给能力。我被攻击者，用行动暗示。攻击性行为有时还会主动告诉我“老师，我今天没有打人”我感到非常高兴，当即就对的进步给予肯定。这一切说明正在努力克服自己的缺点，的自我约束能力已有很大的提高。 爱孩子是每个父母的天性，但不要变成溺爱。生活琐事上杜绝给以帮助，并通过谈话使其认识自己依赖带来的后果。在班级里，事事处处留心，对提出明确的目标，做到一切生活都要自己动手，动口，动脑。用爱心去浇灌他 《放你的小手在我的掌心 《探寻 “问题幼儿”成长的途径