第11课时 人民解放战争的胜利.ppt

* 第11课时　人民解放战争的胜利 基 础 梳 理 基 础 梳 理 综 合 拓 展 综 合 拓 展 第11课时┃ 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 综合拓展 基础梳理 考点1 重庆谈判 1．背景 (1)抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主。 (2)蒋介石采取假和平、真备战的策略，三次电邀毛泽东到重庆谈判。 (3)为争取和平、民主，毛泽东不顾个人安危，在周恩来等陪同下，飞抵重庆谈判。 2．时间：1945年8月。 3．结果：国共两党签署了《双十协定》。 4．意义：重庆谈判表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中国共产党的影响。《双十协定》签订后，蒋介石再要发动内战，就将处于政治上的被动地位。 第11课时┃ 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 综合拓展 基础梳理 考点2 中共中央转战陕北 1．内战爆发 (1)时间：1946年6月。 (2)标志：国民党调集20多万兵力围攻中原解放区，全面内战爆发。 2．全面进攻：国民党以重兵大举进攻华东、晋冀鲁豫、晋察冀、东北等解放区。 3．重点进攻 (1)1947年3月，国民党胡宗南部向延安猛扑。中共中央主动撤出延安。 (2)毛泽东和党中央仍留在陕北，指挥全国的解放战争。 (3)彭德怀率领西北人民解放军采用“蘑菇战术”，粉碎了敌人对陕北的重点进攻。 第11课时┃ 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 综合拓展 基础梳理 考点3 挺进大别山 1．经过 (1)1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山，揭开了战略反攻的序幕。 (2)陈赓率晋冀鲁豫解放军太岳兵团，在晋南渡过黄河，挺进豫西。 (3)陈毅、粟裕指挥华东解放军主力，进军豫皖苏地区。 2．影响：其他解放区也先后转入反攻，形成了全国规模的战略进攻态势。 第11课时┃ 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 综合拓展 基础梳理 考点4 三大战役 1．辽沈战役 (1)时间：1948年9月—11月。 (2)领导人：林彪、罗荣桓。 (3)结果：歼敌47万，解放了东北全境。 2．淮海战役 (1)时间：1948年11月—1949年1月。 (2)领导人：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林。 (3)结果：歼灭55.5万人，基本上解放了长江以北的华东和中原地区。 第11课时┃ 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 综合拓展 基础梳理 3．平津战役 (1)时间：1948年11月—1949年1月。 (2)结果：歼灭和改编敌军52万，1949年初，北平和平解放，华北全境基本解放。 4．意义：三大战役共歼敌154万余人，基本上消灭了国民党军队的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。 第11课时┃ 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 综合拓展 基础梳理 考点5 渡江战役 1．1949年4月21日，毛泽东和朱德发布了向全国进军的命令。 2．解放军百万雄师在东起江苏江阴、西至江西湖口的千里战线上，强渡长江。 3．4月23日，人民解放军占领南京，统治中国22年的南京国民党政权垮台。 第11课时┃ 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 综合拓展 基础梳理 3．毛泽东等赴重庆谈判的根本目的是(　　) A．争取国内和平 B．争取民主党派支持 C．严惩侵华战犯 D．驱逐美国在华势力 A 第11课时┃ 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 综 合 拓 展 综合拓展 基础梳理 重难解读 1．日本国内一些右翼势力分子美化侵略战争，否认南京大屠杀等战争罪行，还篡改中学历史教科书，妄图修改和平宪法，对此你有何认识？ (1)实质：一些日本右翼势力美化侵略，否认南京大屠杀以及篡改历史教科书，其所作所为是为了掩盖南京大屠杀的真相，抹杀战争罪行，企图为军国主义翻案；这是公然挑战二战后国际秩序和人类正义的可耻言行。 (2)日本否认侵华罪行的原因：其主要原因与战后美国占领日本时期的对日政策直接相关。尽管“远东法庭”宣判日本是太平洋战争的罪魁祸首，并处死了日本军国主义的代表人物东条英机等战犯，但美国出于遏制世界共产主义的目的，不去认真追究日本的战争罪责，清理和彻底铲除日本产生军国主义的社会思想基础，反而释放了一大批甲级战犯，让他们充当美国反共战略的急先锋。 第11课时┃ 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 综合拓展 基础梳理 2．人民解放战争迅速胜利的原因 (1)战争的正义性和进步性。 (2)解放军在前线英勇作战，人民群众在后方竭力支援。 (3)中共中央在不同的战争阶段实施不同的策略，对不同的战场采取不同的作战方针，表现了高超的指挥艺术。 (4)国民党代表的是大地主大资产阶级的利益，对内，残酷剥削和统治人民，对外，依靠帝国主义；国民党发动反共反人民的内战，违背了抗战胜利后和平民主的历史发展趋势，也违背了中国人民的要求和意愿，不得人心