【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修4学案:专题2 化学反应速率与化学平衡 本专题重难点突破 6 .docVIP

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  • 2017-08-07 发布于山东
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【课堂设计】2015-2016学年高二化学苏教版选修4学案:专题2 化学反应速率与化学平衡 本专题重难点突破 6 .doc

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6 “八种方法”妙解化学平衡题 “化学平衡”问题具有较强的理论性,解答这方面的问题需要具备抽象逻辑思维能力。但在实际中,许多同学听起来似懂非懂,做起题目来困难重重,无从下手。为了使大家更好、更快地解答这方面的问题,下面介绍几种常用的解题方法。 1.可逆思维法 【典例11】 当反应2SO2+O22SO3达到平衡后,通入18O2,再次达到平衡时18O存在于(  ) A.SO3、O2中 B.SO2、SO3中 C.SO2、O2中 D.SO2、SO3和O2中 答案 D 解析 由于三种物质中均含有氧元素,该反应又是可逆反应,并且反应物和生成物同时存在,故18O存在于三种物质中,故选D。 [理解感悟] 在解答化学平衡习题时,往往抓住“可逆反应”中的“可逆”特征,题目便迎刃而解。 2.极限思维法 【典例12】 在一定条件下,将1 mol的CO和1 mol的水蒸气通入容器中发生下述反应:CO+H2OCO2+H2,达到平衡后,测得CO2为0.6 mol,再通入4 mol水蒸气,又达到平衡后,CO2的物质的量是(  ) A.等于0.6 mol B.等于1 mol C.大于0.6 mol,小于1 mol D.大于1 mol 答案 C 解析 增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动,故CO2的物质的量一定大于0.6 mol,因该反应为可逆反应,CO的物质的量为1 mol,CO不可能完全转化为CO2,

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