一叶知秋谈记叙文写作中的以小见大.pdfVIP

　职业教育研究　　　　　　　　　　　　　　２０１５年　第１期　　　　　　　　　　　　　　　　　读写算　 一叶知秋 ———谈记叙文写作中的以小见大 李　政 （河北香河二中　河北　香河　０６５４００） 【摘要】　在写作过程中应该做到：细心观察，精心选材，写有价值的小事，联系生活实际，挖掘“小”的内涵，选择正确的切 入点，运用想象联想、提高材料层次，敞开心胸，提升到时代高度。 【关键词】　观察　选材　有价值　挖掘内涵　选择切入点　提高层次 　　一片黄叶可以映射出秋的风韵，一滴露珠可以折射出太 生活中有些事情看似平淡，但它却是整个社会的基础， 阳的光辉，写作文时，同样可以通过“一片叶”、“一滴水”来 对这些生活素材进行深入的开掘，就能够从具体的人事景物 完成对人物形象的塑造，来表达思想情感，来揭示重大而深 概括出人类普遍的感情和抽象的道理。从平凡中见不平凡， 刻的主题，这种写作方法就叫“以小见大”。“以小见大”的 从无奇见有奇，从“小”中见大。如《背影》一文，作者借助父 写作方法简单易操作，主要表现为切入点小，角度新，素材易 亲过铁道买橘子的背影来体现父爱的深沉，厚重。这篇文章 于选取，结构易于驾驭，描写易于深入，往往可以起到事半功 的题材都很平淡，但主题却比较深刻，成功之处就在于从小 倍的效果。 处入手，深入挖掘！ 可见，“以小见大”是一种非常重要的写作思路和方法。 四、选择正确的切入点。 那么在写作过程中怎样使我们的文章做到“以小见大”呢？ 除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个 一、细心观察，精心选材。 方面外，也可以从从侧面出击，这往往能出奇制胜，在作文 平时要多注意生活中的细枝末节，一草一木，从多角度 中，就是避开正面的“短兵相接”，集中笔墨记叙自己最熟悉 多方面的观察，并用心去感受，从中找到共鸣，找到怦然心 的一个侧面或人物活动的一个片段，从而以小见大。如修祥 动，找到富有深刻含义的东西。例如：拾到一片落叶，可以发 明的《小站歌声》一文，作者没有正面写山村女教师如何扎根 现它背后深藏着春去秋来、岁月匆忙的道理；树叶把绿意留 山村，如何在艰苦的环境里从教，如何关爱孩子的种种动人 给人类，把败叶留给土地的无私奉献的可贵精神；看到农民 事迹，而是从侧面切入，只写了孩子们到小站送老师回城“结 大伯的手，可以发现，世界正是这千千万万双手创造出来的； 婚”（其实，老师得了白血病，只剩半年时间，为了不让孩子们 劳动是生命的永恒……要注意你所选择的小的材料和你的 担心，她编了这么一个善意的谎言）这一感人的场面，一个以 大的观点有相似性，能统一起来。比如小草———生命力，小 全身心热爱孩子的山村女教师的高大形象便跃然纸上了。 蜜蜂———无私奉献等。还要注意写小的材料时不要动不动 还可以由此及彼，联想到另外的事物或现象。如《荔枝蜜》由 就跑出来发议论，把小材料写细写透才能更深刻地表达自己 赞颂蜜蜂无私奉献的精神写到农民在水田里分秧插秧的情 的观点，而且那样也容易造成结构的混乱。除以上两点，还 景，直至作者梦见自己变成一只小蜜蜂。《回忆我的母亲》作 要注意运用的材料具有典型性，这样才不会落入俗套，比如 者从叙写母亲生前可歌的故事到最后对广大劳动人民的 很多同学都在写香气吸人的桂树，而有位同学却写桂花树下 赞颂。 默默无闻的酸酸草，就别具一格。 五、运用想象联想、提高材料层次。 二、写有价值的小事。 联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们 生活中有价值的东西无处不在，关键看用什么样的