应用型本科院校英语类专业毕业综合训练探索.pdfVIP

第第 ２３２8 卷卷 第第 61 期期 第 1 期 浙江万里学院学报浙江万里学院学报 Ｖｏ１．２３Ｖｏ１．２8 Ｎｏ．Ｎｏ．61 年年 月 月 11 1 ＪｏｕｒｎａＪｏｕｒｎａｌｌ ｏｆｏｆ ＺｈｅｊｉａｎＺｈｅｊｉａｎｇｇ ＷａｎｌｉＷａｎｌｉ ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ NovemberJanuary 应用型本科院校英语类专业毕业综合训练探索 蔡瑞珍 三明学院 福建 三明 ， （ 365004） 摘 要 应用型本科院校英语类专业沿用传统学术型毕业论文 存在问题凸显 不符合应用型人才培养目标 文章 ： ， ， 。 综合国内外高校基于实习 、实践的毕业论文撰写理念与模式 ，提出基于实践与专业相结合的应用型本科院校英语 类专业多元毕业综合项目 ，即实践论文 、调研报告 、岗位实习报告 、项目专题报告 、翻译实践报告及学术论文 ，并探 讨了每种项目的组成要素 。 关 键 词 ： 应用型本科院校 ； 英语类专业 ； 毕业综合训练项目 中图分类号 ： G642.0 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １６７１ － ２２５０ （２０１5 ）０ 1 - 0111 - 06 0 引 言 应用型本科院校是 1999 年以来为了满足经济社会发展对不同人才需求 ， 高等教育进行扩招而组建 的。这批院校基本上是由原来专科院校重组 、合并升格而成 ，截止 2012 年已经达到 325 所 。这类院校定位 在 培养服务面向地方 具有职业适应性 规格多样性的应用型人才 目前应用型高校英语类专业大多还 “ ， ， ”。 是采用学术型毕业论文模式 ，不符合学校定位及人才培养目标 ，必须加以改革 。 国外应用型高校毕业论文 实行实习 、毕业设计 、就业一体化模式 ，学生在企业实习过程中 ，通过参与企业的课题与项目 ，撰写实习报 告来完成 。 台湾很多应用型高校开展专题实务制作 ，以企业实际问题为研究对象 ，通过小组合作 ，开展 “专 题发表会 ”来完成毕业论文或毕业设计 。 国内翻译 MTI 专业和高职商务英语专业毕业论文模式 ，强调实 践性与职业化 。 综合国外和台湾应用型高校 、以及国内翻译 MTI 专业和高职商务英语专业毕业论文撰写 理念及模式 ， 我们提出基于实践与专业相结合的应用型本科院校英语类专业多元化毕业综合训练项目 ， 即 ：实践论文 、调研报告 、实习报告 、项目专题报告 、翻译实践报告及学术论文 ，并给出每种项目组成要素 ， 供参考与探讨 。 1 应用型本科英语类专业毕业论文现状 1.1 英语类专业 仲伟合教授在《英语类专业创新发展探索 》一文中提出了 “英语类专业 ”的概念。 随着英语专业从成立 初期侧重于文学文化教育 ，到 “英语＋专业 ”复合型人才培养模式 ，再 到 2012 年翻译专业和商务英语专业 列入专业目 录 英语专业已发展成为英语类专业 从 英语 到 英语类 变化 反映 了英语专业人才不仅要 ， 。 “ ” “ ” ， 掌握英语语 言技能 ，还要懂其他专业知识 ，能用英语从事其他行业 活动 。 应用型本科院校 除 了传统的英语 专业以外 ，近年来也