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天津农学院实验室开放工作管理办法 (讨论稿).pdf
天津农学院实验室开放工作管理办法
(讨论稿)
为进一步深化我院实验教学改革,培养学生创新精神和实践能力,利用好
实验室教学资源搭建自主学习平台,逐步形成高素质创新人才培养的实验教学
新模式,规范有序地做好实验室的开放工作,特制定本办法。
一、实验室开放的原则与意义
1、我院实验室在保证完成教学计划内实验教学的基础上,应对我院本科生、
研究生、教学科研人员开放,条件成熟可对社会开放。
2、实行实验室开放是充分利用实验室资源、提高仪器设备使用率的有效措
施,是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要途径,也是深化教
育教学改革的重要内容。
3、实验室在完成正常实验教学任务的情况下,要有计划、有步骤、有组织
的开放,可由点到面逐步推开,根据实际情况进行试点,实行分层次开放或部
分开放,鼓励探索不同开放形式的实验教学管理模式,鼓励创新。
二、实验室开放的内容与方式
1、预约实验型:实验室定期发布教学计划以外的综合性、设计性开放实验
课题,学生到实验室预约,根据自己的专长、特长、爱好等选做实验;开放实
验课题方案设计等由学生独立自主完成,并撰写实验报告。指导教师做出评价
后作为创新学分评定的依据。
2、科研课题引导型:实验室定期发布科研项目中开放研究题目,以开放实
验与科研项目结合的形式,引导高年级优秀学生进入导师实验室,参与科研活
动。学生参加科研活动的阶段性成果 (论文或总结报告)和指导教师的考核评
价作为创新学分评定的依据。
3、仪器设备开放型:实验室大型精密仪器对外开放。实验室公布仪器设备
开放的内容和时间,学生申请进行操作训练,按照预约时间,教师进行指导。
以学生或老师使用仪器设备的登记或相关成果为依据。对于大型精密仪器以操
作考核作为学生成绩和学分评定的依据。
4、开放服务型:实验室应充分利用先进设备和技术为教学和社会服务,开
展科学实验、检测、分析等技术服务,对外开放实验培训,计算机操作实习及
其它技术服务等。以各系实验室为基本承接单位,服务收益按学院财务有关管
理办法执行。
三、实验室开放工作的组织
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1、实验室开放工作在主管院长的领导下,由教务处、科研处、财务处等有
关部门协调组织实施,系教学与实验室工作主管负责人直接领导本系的实验室
开放工作,采取以各系为主体、教务处督导协调的二级管理模式,并采取有效
措施鼓励实验室开展多种形式的开放活动。
2、实验室开放需根据学生实际水平确定开放内容。
3、实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好实验的准备工作,并配备
一定数量的指导教师和实验技术人员。在实验研究过程中,指导教师应注意加
强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维和严谨的治学态度的培养。
4、学生进入开放实验室前必须做好有关准备,包括查阅资料,拟定实施方
案;进行实验时应严格遵守实验室的各项规章制度,在实验指导教师、技术人
员的指导下,进行实验活动,并认真撰写实验报告,对实验项目的创新点、实
验数据采集记录、实验操作过程、实验结果、收获与体会等进行认真总结。实
验报告应由实验指导教师或实验技术人员签字,作为对开放实验室进行考核和
学生学分认定的依据。
5、各系实验室应加强开放管理,研究开放式实验教学和与之相配套的管理
办法,防止实验室开放流于形式。
四、实验室开放工作的保障及实施
1、对于以科技竞赛、创新活动等利用开放实验室进行的,学院或各系将给
予一定的经费支持。本院教师做课题、项目到院财务处从教师的课题费、项目
费中扣除消耗材料费,实验室教师工作量正常计算。其他人员使用实
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