2014年全国高考生物试题分章汇编：减数分裂、受精作用（精析版）[ 高考].docVIP

必修二《遗传和变异》 第二章 基因和染色体的关系 1.减数分裂与受精作用 （上海卷）22．正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为 A．1 B．2 C．3 D．4 正常情况下，初级卵母细胞减数分裂过程一个细胞中含有的X染色体条数4.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是 A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半 【答案】A 【解析】图示为植物细胞减数分裂过程，根据图甲的联会现象，可知该图处于减数第一次分裂的前期，细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组，A项正确；图乙同源染色体分离，为减数第一次分裂的后期，移向细胞两极的染色体为同源染色体，B项错误；丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期，而减数第二次分裂的间期短暂，并无染色体的复制，C项错误；丁图为减数第二次分裂的后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致细胞中染色体数目暂时加倍，而此时细胞中已没有同源染色体，D项错误。8.（8分）研究者用非洲爪蟾为材料进行了下列实验。请下列问题： ）非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。 中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有称为初级精母细胞的 丁中染色体的互换区段内同一位点上的基因“相同”、“不相同”或“不一定相同”） （2）对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是 （3）研究者进行了一列“早期卵母细胞成熟的物质”，结果如下： 实验一可推论：可以诱导卵母细胞成熟的物质。 实验可推论：诱导早期细胞成熟的“成熟因子”化学成分二中的作用是 【答案】 （1）、丙、丁、丁相同 ）细胞卵巢中不能分裂到该时期 ）细胞的细胞质早期卵母细胞合成“成熟因子” 【解析】 ）和减数分裂的特征可以判断：甲为的中期、为减数第二次分裂的后期、丙为有丝分裂的后期、丁为减数第一次分裂的后期。生物丙）减数第一次分裂甲、图丁）有同源染色体，减数分裂乙）同源染色体第一次分裂的、中期甲）、后期丁）的细胞均称为初级精母细胞中同源染色体的姐妹染色单体之间交叉互换，互换区段内同一位点上的基因相同同源染色体相同位置的基因有关，同源染色体含相同互换区段内同一位点是相同基因，同源染色体含则互换区段内同一位点不同基因。 ）排出的卵子是在输卵管中发育到减数第二次分裂的中期，受精的才能进行第二次分裂，发生减数第二次分裂后期因此中发生减数第二次分裂后期，卵巢中观察不到。 ）一相互可知，当卵细胞的细胞质能使早期卵母细胞发育成成熟说明成熟卵细胞的细胞质中含有可以诱导卵母细胞成熟的物质实验二孕酮处理组，可以得出孕酮有卵母细胞成熟的功能当合成抑制剂孕酮同时处理，合成抑制剂抑制蛋白质的合成，卵母细胞不能成熟，说明的合成促进卵母细胞成熟。早期卵母细胞的“成熟因子”化学成分一种蛋白质是早期卵母细胞合成“成熟因子”促进发育成熟 ------精品文档!值得拥有！------ ------珍贵文档!值得收藏！------