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教师口语学习内容 了解普通话语音变化特点 了解朗读技能技巧 了解幼儿教师口语的特点 一、普通话语音常识 1.普通话定义： “以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。 2.语音四要素 音高、音强、音长、音色。 音高：声音的高低。 音强：声音的强弱。 音长：声音的长短。 音色：声音的特色或个性。 3.普通话的声调 （1）调值 55 ——春、天、花、开 35 ——人、民、和、平 214——永、远、友、好 51 ——创、造、世、界 （2）调类 阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声） 调值练习： 长春 师专 听说 新闻 青年 声母 高考 专业 真正 年轻 国家 人才 同学 俗语 毛笔 通过 群众 爱惜 细心 调查 事实 地理 外语 政治 江山多娇 儿童文学 稳妥处理 变化莫测 山明水秀 风调雨顺 异口同声 弄巧成拙 天南地北 畅通无阻。 4.普通话语流音变 （1）上声变调练习 北京、火车、导游、海防、武汉、考试、耳朵、尾巴、奶奶、姐姐、海岛、粉笔、选举法、蒙古语、小拇指、孔乙己、虎崽儿、小 虎 崽儿（单双格）。 请你/给我/打点儿/洗脸水. 5.“一”“不”的变调训练 一定、一致、不对、不干、一封、一条、不难、不好；读一读、好不好 星期一一大早，我就看了一本书。 你要不来，我也不去，一月一号。 一帆一桨一渔舟， 一个渔翁一钓钩， 一俯一仰一场笑， 一江明月一江秋。 6. 轻声词语训练： 巴结 聪明 琢磨 学生 畜生 姑娘 大夫 伙计 兄弟 朋友 她是编辑——他正在编辑 人家的闺女有花戴——小桥流水人家 荷塘月色（节选） 朱自清 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 7“啊”音变练习 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。 《卖火柴的小女孩》节选 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。 《松树的风格》节选 但它们那种不畏风霜的姿态∨却使人∨油然而生敬意，久久∨不忘 。当时很想把这种感觉写下来， 但又∨不能写成。 8.朗读的节奏类型： 紧张型——急促、紧张，气急、音短 轻快型——多扬、少抑，轻快、欢畅 高亢型——语势向高峰逐步推进，高昂、爽朗。 低沉型——语势郁闷、沉重，语音缓慢、偏暗 凝重型——多抑少扬，语音沉着、坚实、有力 舒缓型——气长而稳，语音舒展自如。 9.语气运用规律： 喜则气满声高，悲则气沉声缓， 爱则气缓声柔，憎则气足声硬， 急则气短声促，冷则气少声淡， 惧则气提声抖，怒则气粗声重， 疑则气细声粘，静则气舒声平。 鲁迅《纪念刘和珍君》节选 我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？ 然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 但段政府就有令，说她们是“暴徒”！ 但接着就有流言，说她们