【名师导学】2016新课标高考第一轮生物总复习课件：同步测试卷24.pptVIP

* 2016’新课标·名师导学·新高考第一轮总复习同步测试卷 生物(二十四) (生物技术的安全性及伦理问题、生态工程)　 时间：60分钟　总分：100分 B C B C C B C C C B C C D B D 过敏原 改变 多样性 稳定性 社会监督 法规 准则 伦理道德 生殖性 治疗性 胚胎 造血干细胞 婴儿性别 干 基因 基因治疗 伦理道德 病毒 致病菌 食物 生活必需品 军队和平民 生物武器 不生产 不储存 生态系统的能量流动 和物质循环 提高物质和 能量利用率，减轻环境污染(或答实现物质和能量的多 级利用，减少环境污染) 系统学 和工程学(或系统的结构决定功能) 水稻和大豆(1分) 分解有机物，产生沼气(1分) 流向下一营养级、流向分解者 ①作为饲料养猪；②作为工业原 料，广泛用于造纸，制造建材，酒精和一次性包装盒 等；③在直燃锅炉中进行充分彻底地燃烧，最大限度 地转换成电能(写出2个合理答案即可) 加大了物质的输出 物质循环再生原理 (1分) 光能和污水中有机物 的化学能 垂直 物质循环再生原理 协调与平衡原理、物 种多样性原 CO2(或 CO2和无机盐) 一、选择题(每小题3分共45分每道题只有一个正确选项)1．关于现代生物工程技术应用的安全性下列说法不正确的是 ( ) A．对待生物武器的态度应明确而坚定即坚决禁止生物武器中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆可以有限制地进行克隆人的实验对转基因植物外源DNA要进行认真选择避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质一旦发现转基因生物出现了安全性问题要马上停止实验并销毁重组生物 2．下列选项是科学家对自身克隆结果的预测及理由其中正确的是( ) A．克隆产物是科学家因为克隆是形成完全一样的产品克隆产物是普通人因为科学知识是后天获得的而非遗传只能克隆部分器官不可能克隆完整的人因为克隆技术有限克隆产物与该科学家完全一样因为遗传物质完全来自科学家 3．20世纪90年代乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现是一种新的( ) A．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”威胁到生态系统中其他生物的生存导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交从而重组出对人类或其他生物有害的病原体转基因植物的抗除草剂基因有可能通过花粉传播而进入杂草中使杂草成为用除草剂除不掉的“超级杂草”抗虫棉能抵抗棉铃虫但随着棉铃虫抗性的增强抗虫棉有可能被淘汰 【解析】由题干材料可知这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的说明两种病毒的基因可以重新组合形成新的生物。而B项正说明外源基因与某些细菌或病毒重组可形成新的生物。因此这一事实是对B项的有力支持。 4．下列选项不属于转基因食物潜在的安全隐患的是( ) A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原某些转基因生物可以合成干扰素进入人体增强相应细胞的免疫力某些基因 5．据统计从20世纪90年代至今全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额以年均30%的速度增长生物制药已成为21世纪的朝阳产业。下列有关说法不正确的是( ) A．我们可以利用转基因B．对于基因制药我们应该科学地认识和评估保障公众的知情权利用转基因技术还可以进行基因治疗现在技术已经完全成熟由于转基因生物的安全问题国家应建立相应的评估及预警机制 【解析】利用转基因工程技术可以使哺乳动物本身变