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云南省德宏州潞西市芒市中学高中数学教案:用二分法求方程的近似解 必修一[ 高考].doc
教学目标:
1.1 知识目标:
理解二分法的概念,掌握运用二分法求简单方程近似解的方法。
1.2能力目标:
体验并理解函数与方程的相互转化的数学思想方法;
让学生能够初步了解近似逼近思想,培养学生能够探究问题的能力、严谨的科学态度和创新能力。
1.3情感、态度与价值观
正面解决问题困难时,可以通过迂回的方法去解决。
教学重点:能够借用计算器,用二分法求相应方程的近似解。
教学难点:对二分法的理论支撑的理解。
预习导学
知识梳理
1、二分法的概念:
2、给定精确度,用二分法求函数零点近似值的步骤:
三、问题引领,知识探究
问题1、 函数在区间(2,3)内有零点吗?为什么?
问题2、试用取中点的方法求函数在区间(2,3)内的零点
四、目标检测
1、 根据表格中的数据,可以断定方程的一个根所在的区间是( )
x -1 0 1 2 3 0.37 1 2.72 7.39 20.09 x+2 1 2 3 4 5 A (-1,0) B (0,1) C (1,2) D (2,3)
2、判断在区间[1,1.5]内有无零点,如果有,求出一个近似零点(精确度为0.1)
五、分层配餐
A组
1、下列函数中能用二分法求零点的是( ).
?
(A) (B) (C) (D)
2、用二分法求函数在∈(1,2)内零点近似值的过程中得到,,
,则函数的零点落在区间( ).
(A)(1,1.25)???????? (B)(1.25,1.5) (C)(1.5,2) ??????? (D) 不能确定
B组
3.计算函数的一个正零点,列表如下:
中点坐标 中点函数值 取区间 [1,2] =1.5 0 [1,1.5] =1.25 0 [1.25,1. 5] =1.375 0 [1.375,1.5] =1.4375 0 [1.375,1.4375] =1.40625 0 [1.40625,1.4375] 若精确度为,结果是________.
C组
若关于的方程的一个根在(-2,0)内,另一个根在(1,3)内,求的取值范围
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