江苏省徐州市邳州市第四中学高三数学复习学案：直线的方程（高二部分）[ 高考].docVIP

邳 州 市 第 四 中 学 高 三 年级 数学 学科 学 讲 稿 任课教师： 班级 时间：__________________ 课题 直线的方程 课 型 新授 高考要求 理解直线倾斜角、斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式，掌握直线方程的几种形式，能根据条件，求出直线的方程． 教学重难点 求直线的方程 学法指导 1、倾斜角:对于一条与x轴相交的直线,把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角α叫做直线的倾斜角．当直线和x轴平行或重合时，规定直线的倾斜角为0°．倾斜角的范围为________． 斜率:当直线的倾斜角α≠90°时，该直线的斜率即k＝tanα；当直线的倾斜角等于90°时，直线的斜率不存在． 过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式 ．若x1＝x2，则直线的斜率不存在，此时直线的倾斜角为90°．直线方程的五种形式名称 方程 适用范围 斜截式 点斜式 两点式 截距式 一般式 xcosα＋y＋2，且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是___________ 3、直线l经过点（3，-1），且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形，则直线l的方程为______ 4、无论取任何实数，直线必经过一定点P，则P的坐标为_______ 5、已知直线l过点P（-5,-4）,且与两坐标轴围成的三角形面积为5个平方单位，求直线l的 方程_____________ 新课讲解 例1、已知两点A（－1，2）、B（m，3） （1）求直线AB的斜率k； （2）求直线AB的方程； （3）已知实数m，求直线AB的倾斜角α的取值范围． 例3、直线l被两条直线l1：4x＋y＋3＝0和l2：3x－5y－5＝0截得的线段中点为P（－1，2）.求直线l的方程. 课后练习 1、已知下列四个命题①经过定点P0(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0＝k(x-x0)表示；②经过任意两个不同点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)＝(x-x1)(y2-y1)表示；③不经过原点的直线都可以用方程+＝1表示；④经过定点A(0，b)的直线都可以用方程y＝kx+b表示，其中正确的是__________ 2、若直线l：y＝kx与直线2x＋3y－6＝0的交点位于第一象限，则直线l的倾斜角的取值范围是__________ 3、若直线4x-3y-12＝0被两坐标轴截得的线段长为，则c的值为_________ 4、过点P(1，1)作直线l，与两坐标轴相交所得三角形面积为10，则直线l有_________条 5 、若三点共线，则的值等于______________ 6 、若直线(m2─1)x─y─2m+1=0不经过第一象限，则实数m的取值范围是___________ 7、已知直线被两直线：4x+y+6=0与：3x一5y一6＝0截得的线段中点为坐标原点，那么直线的方程是________________ 8、在△ABC中,BC边上的高所在的直线方程为x-2y+1=0,∠A的平分线所在直线方程为y=0,若点B的坐标为(1,2),求点A和点C的坐标. 9、一条直线经过点P（3，2），并且分别满足下列条件，求直线方程： （1）倾斜角是直线x－4y+3=0的倾斜角的2倍； （2）与x、y轴的正半轴交于A、B两点，且△AOB的面积最小（O为坐标原点） [来源:学+科+网] 本节小结 课后一练 如图，等腰梯形中，，=2，，，为的中点，矩形 所在的平面和平面互相垂直. （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）设的中点为，求证：平面； （Ⅲ）求三棱锥的体积. 高考资源网（ ），您身边的高考专家 ------精品文档!值得拥有！------ 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 ------珍贵文档!值得收藏！------ 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 O M F E D C B A