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发明与创新 微型实验专辑
而其他部位仍挂着小水珠。
1.2.3浓硫酸的脱水性
实验如图3所示,在三支小试管里分别放入少量纸屑、棉花、木屑,
再滴入2.3滴浓硫酸。随即可见试管内纸屑、木条立即变黑,试管内
的棉花先变成黄色同时溶解在其中,随后慢慢变成黑色。
1.2.4浓硫酸与蔗糖反应
如图4所示,取约39蔗糖于小烧杯中,滴加4-5滴水于烧杯中,
搅拌均匀后滴加10滴(约Ind.,)左右的浓硫酸至浓硫酸刚好浸没蔗糖
为宜,迅速搅拌成稠状,当蔗糖从白色_棕色_+黑色,并有少量气泡冒 图2浓翻竣的水{生{魍实搬图
出时,停止搅拌,玻璃棒直立于烧杯中央,随后可观察到:混合物沿玻 n n n
璃棒迅速膨胀,直到充满整个烧杯烧杯口,很快便成为一条圆形黑色疏松的 目 圉 目
蜂窝状碳柱。若撇璃棒可将整个碳柱带出。 l产碗《0浓硫硎
2问题讨论 II 8 0
2.1稀释浓硫酸时应将浓硫酸缓慢的用玻璃棒引流到水中,并用玻璃 甫 R 甫
棒不断搅拌,以散去浓硫酸因溶于水而放出的大量的热。应强调切不可把水L.陟属L步花乙抄屑
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浓硫酸的吸水性实验中,实验要在气密性较好的环境中进行。V赢滋配)
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形侧泡反应管的大口一端要用胶塞塞住,以确保空气中的水分不 Q 口
能进入管内而影响实验现象的明显性。在另一端则用滴管封住, ‰ ‰硫酸
以确保管内气压的一致,使水蒸气能均匀分散在管内。 l 撞拌牙 I 搜择詹
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水的组成被浓硫酸脱去,形成硫酸的水合物,同时剩下有机物组LlI:=:,幽—◆L一-◆■—◆
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璺中篡譬。旱些;。三妻婆葺酸来说,它起了脱水作用,对有机物来 “啊图4浓硫酸的脱水性实验(:)
说,则发生了炭化现象嘲。 Ⅲ’协%麟w肌仆口裘证、一7
2.4用不同量的蔗糖与浓硫酸反应会出现不同的反应现象,如表I所示:
表1不同蔗糖的量与浓硫酸反盥的实验现象
蔗糖(g) 实验现 象
5 混合物沿玻璃棒迅速膨胀,充满整个烧杯。并冲出烧杯外
3 混合物沿玻璃棒迅速膨胀,刚好充满整个烧杯烧
l 混合物沿玻璃棒较慢膨胀,形成黑色疏松的蜂窝状碳柱在烧杯内
由上表可知在做此实验时选用39的蔗糖较合适。因为量过多,形成的黑色固体冲出烧杯外,对实验
者带来危险;若所取的量过少,实验进度较慢,不能看到明显的膨胀现象。
2.5在蔗糖与浓硫酸的反应中,水应该在加浓硫酸前滴加,防止因酸的爆沸而灼伤人。滴加水4-5
滴可以取得较理想的效果。水在整个过程中主要是跟浓硫酸作用放出大-e的热提高反应混合物的温度,加
快反应速率,其次是有利于浓硫酸浸润,使其充分接触,加快反应速率【6】。因此若滴加的水太少,浓硫酸
所放的热不足于启动反应,成功率不高;若滴加的水过多则使浓硫酸被稀释,而失去了浓硫酸的特性,观
察不到蔗糖膨胀形成黑色泡沫的现象。
3结论
以上4个实验从浓硫酸的吸水性和脱水性方面进行了微型化的设计和探讨,成功设计了实验方案。实
验药品为约常规用量的1/10,反应时间与常规实验相比大幅度下降,反应产生的有害气体量小,降低实验
对师生的身心健康带来的伤害,提高浓硫酸的使用安全性。实验现象明显。完全可以取代现行的中学常规
实验。同时,实验所占用的空间小,适合在教室中边进行课堂教学,边由学生动手实验,
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