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音乐 学科 第一 册 第7 课： 马 教学内容 唱：《小小音乐会》；音乐游戏《红灯，绿灯》；课外拓展：安全教育1、能整齐演唱《小小音乐会》，并能用动作表达自己的感受。2、在音乐游戏中，获得跟着指挥信号其止的灵敏反映能力3、将本单元教学内容进一步巩固。歌曲有表情地演唱歌曲中衬词的唱法教学过程：一、歌曲复习 ： 1、整齐地演唱《动物说话》；能在间奏处较好地加入动物的叫声；尝试自编律动来表现歌曲。 2、用自然声音轻声唱歌曲《你听，什么敲响了》；用嗓音模仿几种打击乐器的声音，如“叮叮叮”“咚咚咚”“笃笃笃”“沙沙沙”“呤呤呤”等等；同座位的小朋友互相唱一唱，猜一猜。 二、歌曲学唱： 1、音乐家介绍： 潘振声：蒙古族作曲家，生于上海，主要从事儿童音乐创作，他为小朋友写了很多优秀歌曲，如《小鸭子》《好妈妈》《嘀哩嘀哩》《红太阳照山河》等，老师为大家唱几首。 2师范唱《小小音乐会》整齐地演唱《动物说话》；能在间奏处较好地加入动物的叫声；尝试自编律动来表现歌曲。 用自然声音轻声唱歌曲《你听，什么敲响了》；用嗓音模仿几种打击乐器的声音，如“叮叮叮”“咚咚咚”“笃笃笃”“沙沙沙”“呤呤呤”等等；同座位的小朋友互相唱一唱，猜一猜。 3、小朋友说说：歌中唱了些什么？（帮助理解歌词）4、?听唱法学唱歌曲：按四小节一句教唱，第三小节、第七小节休止符只需稍加停顿，不必过于强调，第八小节的休止符处可稍做提示，衬词在歌中没有实际意义，只表达一种愉快的心情，在演唱时要轻快活泼一些才能表达歌曲情绪。 5、分句唱----接龙唱----小组对唱----集体唱 6、?歌词创编：你还想邀请哪些小动物来参加音乐会呢？（自编歌词唱一唱） 7、自编歌表演：把参加音乐会的兴奋喜悦心情表现出来 三、音乐游戏 《红灯，绿灯》，在训练初期，教师出示红灯的次数可少些，以后逐渐增多，显示时间逐步加长，在红灯亮起时，只能在心里默唱，不许有任何外部动作（点头、拍手、跺脚等等） 将本单元歌曲逐一复习，用做游戏音乐进行，一举两得。 五、总结下课。小朋友说说：歌中唱了些什么？（帮助理解歌词）分句唱----接龙唱----小组对唱----集体唱?歌词创编：你还想邀请哪些小动物来参加音乐会呢？（自编歌词唱一唱）自编歌表演：把参加音乐会的兴奋喜悦心情表现出来《红灯，绿灯》，在训练初期，教师出示红灯的次数可少些，以后逐渐增多，显示时间逐步加长，在红灯亮起时，只能在心里默唱，不许有任何外部动作（点头、拍手、跺脚等等） 将本单元歌曲逐一复习，用做游戏音乐进行，一举两得 教 师 活 动 学 生 活 动 备注或修改栏 下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！ 保安部工作制度 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13：50 —14：10立岗迎接上班人员；12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听收音机。不与无关人员聊天，劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话，禁止打瞌睡。 4、维持门口秩序，使之保持畅通。 5、