《PEP小学英语四年级上册Unit4_My_homeB》教案.docVIP

PEP小学英语四年级上册 Unit4 My home B1教案 枝江市团结路小学 马伊娜 教学目标： 1、使学生能够听、说、认读phone, bed, sofa, shelf, fridge和table 2、学会在日常生活中运用所学单词 3、使学生能听懂课文中出现的指示语，并按照指示语做出相应的动作 教学重点： 1、三会单词的掌握 2、理解指示语的意思 教学难点： 单词phone和fridge的发音 教学准备： 单词卡，多媒体课件，图片 教学步骤： Step 1 Greetings.(1分钟) Step 2 Warm up.(3分钟) Let’s do.（本单元A部分内容） Step 3 Presentation.(33 分钟) 1、let’s sing a song My bed room（课件展示） What can you listen? 导入单词：bed强调/e/的发音，做动作引出Make the bed.板书 （课件展示图画,在黑板上画出简笔画） 2、课件从study的门打开导入单词shelf并展示图片，与bed比较读，鼓励学生大声读。叫个别学生读，表现好的奖贴画. 3、课件打开canteen的门：what can you see in the canteen? 导入单词table并展示图片,强调/ei/的读音。做动作引出Set the table. 4、课件打开kitchen的门: what can you see in the kitchen? 导入单词fridge并展示图片,强调“dg”的读音。做动作引出Open the fridge. 5、课件电话铃声让学生猜：what’s this?Open the door and look. 导入单词phone并展示图片，师放慢动作夸张地带读，强调不能丢掉尾音 /n/ ，升降读。 游戏：大小声读 做动作引出Answer the phone .板书 6、sofa:课件展示图片，师带读（升降调）,师带读,小组开火车读。 做动作引出Sit on the sofa .板书 游戏：放炸弹读 7、听录音跟读，用手指着单词跟读。 8、小游戏。 9、Can you romember?Where is the phone/bed/sofa/shelf/fridge/table?It’s in the……. 10、Let’s chant Where is the bed? It’s in the bedroom. Where is the shelf? It’s in the study. Where is the table? It’s in the cabteen. Where is the fridge? It’s in the kitchen. Where is the phone? It’s in the livingroom. Where is the sofa? It’s in the livingroom,too. 齐读，师生问答，男女生问答，小组问答。 11、看老师做动作，课件展示Let’s do图及声音，师做动作帮助学生理解意思，学生跟做。 12、练习。 13、小小设计家 （1）Let’s go to Miss Ma’s home.What can you see in my room? You can see a phone/a bed/a sofa/a shelf/a fridge/a table. Oh ,it’s a nice romm.I like it. （2）学生设计自己的房间的摆设，运用句型描述。 四、End. 下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！ 保安部工作制度 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽