精编教案--北师大版历史九年级试卷.docVIP

就南中学13届月考历史试卷 一、选择题。 1、几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们，人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了(　　)A．封建文化的兴起 B古代希腊、罗马文化的复兴 C．资产阶级文化的兴起 D．基督教文化的复兴因宣称“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言”的是(　　)A．《拿破仑法典》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《权利法案》探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是(　　)A．促进了沿途地区的经济文化交流B．开始了世界一体化的进程C．促进了资本主义的产生和发展D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往下列关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》共同点的说法，不准确的是(　　)A．都反对封建专制统治 B都反映了资产阶级的要求C．都具有历史的进步性D．都有利于资本主义的发展某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是(　　)A．“蒸汽时代” B．欧美国家的剧变 C．城市化进程 D．社会生活的变迁世界格局体现了各种力量的对比。右图反映当今国际形势呈现出 A．两极格局 B．冷战格局C．多极格局 D．“一超多强”局面 下表是某地区人口变化的基本情况(大约数字)，这样的人口变化应该发生在 (　　) 时间 白人 黑人＋混血 原住民 1490年 0 0 50 000 000 1570年 138 000 260 000 9 700 000 1650年 725 000 815 000＋644 000 9 105 000 1825年 4 349 0000 4 188 888＋6 252 000 8 211 300 A.美洲 B．非洲 C．欧洲 D．大洋洲 小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下图处所指历史事件的主要影响是(　　) A．赢得了民族独立 B．取得了第二次世界大战的胜利 C．摆脱了经济危机D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长！》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是(　　) A．领导了美国独立战争B．废除了美国黑人奴隶制度 C．缓和了美国经济危机D．提出了“星球大战”计划 某学生在历史课堂笔记中整理出如知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是(　　) A．俄国废除农奴制改革B．北魏孝文帝改革C．赫鲁晓夫改革D．日本明治维新 纪录片《大国崛起》中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的历史贡献分别是(　　) A．发明火车、发明电灯 B．发明飞机、提出相对论 C．发明汽车、研制内燃机 D．建立了完整的力学理论体系、研制改良蒸汽机 雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”。1993年，欧洲建立的“高一级的整体”是 A B C D 13、有学者分析某一经济政策时说：“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。对列宁来说，这一政策只是暂时的退却。”这一政策指的是(　　) A．“战时共产主义” B．新经济政策C．农业集体化 D．社会主义工业化 下列哪一条约的签订，使中国在一战后初期再次回到几个帝国主义国家共同支配的局面？(　　) A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》C．《四国条约》 D．《五国海军条约》面对1929～1933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是(　　) A．美国实行罗斯福新政，全面加强国家对经济的干预 B．墨索里尼“进军罗马”，意大利法西斯政权建立 C．日本发动侵略中国的九一八事变D．希特勒上台，德国法西斯统治的建立合作创造共赢，历史已经用事实教育了我们。下列体现合作创造共赢的文件是 (　　) A．《联合国家宣言》 B．《慕尼黑协定》 C．《辛丑条约》 D．《解放黑人奴隶宣言》17、图为二战后美国经济发展情况图。对图中信息分析正确的有(　　) 20世纪五六十年代，美国经济持续发展　20世纪70年代中期，美国经济受到严重打击　20世纪80年代，美国经济持续下降　20世纪90年代，美国经济持续稳定发展 A． B． C． D．1951年，法国