精编教案--北师大版七年级下册历史复习教学案2.docVIP

北师大版七年级下册历史复习教学案 课 题 第四单元 隋唐时期(1-2)课 课 型 复习课 教 学 目 标 1．隋的统一 2．隋朝大运河 3．贞观之治 教学重点难 点 隋朝大运河 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 隋的统一（P2） 原因: ⑴北方民族融合，南方大发展 ⑵长期分裂，人民渴望统一 ⑶南方统治的腐败 过程： ⑴581年，北周杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。 ⑵589年灭陈朝，南北重归统一，继秦汉之后，中国又一次实现了统一。 意义（影响）：结束自东晋十六国以来270多年的分裂割据的局面，实现了统一；有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展。为隋唐的强盛奠定基础。 隋朝大运河（P4—6） 目的：加强南北交通，巩固隋朝统治。 大运河的相关内容：54321 五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 三点（三个城市）： 洛阳为中心，北抵（涿郡），南至余杭。 全长两千多千米 一条贯穿南北的大动脉 运河与扬州的关系： ①运河经过扬州的哪一段 ②与扬州经济发展的关系（唐代时扬州就成为世界性开放城市） ③古运河文化遗产的建议 3、作用：大运河是一项改造祖国河山的伟大创举，古运河哺育我国古代文明，成为我国南北政治、经济、文化联系的纽带；沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海