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Sheet3 Sheet2 Sheet1 尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！ 今天早上我给大家讲的题目是—— 《养成良好的学习习惯，做优秀的学子》。 什么叫习惯呢？首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”他人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。” 国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说：“我的生活过得像钟表的机器那样有规则。”达尔文所说的“规则”，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3 000多个汉字和3 000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。 为了我们的明天，为了展示我们的青春风采，让我们—— 养成良好的学习习惯，做优秀的学子吧！ 四4 何峰 2010.11.22 明礼貌，是做人的基本素质，也是给人第一印象好与坏的鉴别，如果你文明也礼貌，别人觉得你是一个有教养的孩子。反之，如果你满口脏话，别人就会觉得你是一朵没有了芳香的花儿。 所以说要学会文明礼貌，要学会礼貌待人，这一点非常之重要。 在看到别人是应该说“您好”，在别人帮助你时，应该说谢谢，在有求于人时应该说请，在不小心撞到别人，弄坏别人的东西或其他什么事时应该对别人说对不起。在见到老师时，应该说老师好，这样，你就是一个文明礼貌的孩子。 学会了文明礼貌，你就会成为一个人见人爱的好孩子，不再是以前那个爱说脏话的你，同学们会感觉到做一个文明礼貌的孩子其实也是很容易的，用自己的心来对待别人。 同学们，文明礼貌对我们学生来讲是很重要的，要想做一个好学生，要想做一个好孩子就要从这点开始，只有做好了文明礼貌这一点，你才能成为一个好学生。如果你说脏活，同学就不会和你一起交流。为了不让你的同学这么认为你，为了不毁灭你在老师心目中的形象，请你做一个文明礼貌的好学生。 同学们要学会礼貌用语，学会礼貌待人，才能变得更加完美，不是吗？ 学会文明礼貌 三1 裴海霞 2010.11.29 安全第一，生命宝贵 同学们，今天的国旗下讲话，我先给大家念两则谚语：“一日安全一颗珠，百日安全一串珠”，“安全是幢大厦，起自一砖一瓦”。这两则谚语告诉我们：安全第一很重要。 我们国家现有两亿多中小学生，每年出现安全问题的就达数万人，死亡人数超过一万。同学们，这不是一个小数字，也不是危言耸听！学生的安全问题已经引起了各级领导的高度重视，教育部把每年三月份最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，今年的全国中小学生安全教育日是下周星期一（三月二十六日）。 下面，我给同学举几则安全事故的例子。我们四川省有一所学校发生一起“因为学生上下楼道没有秩序，拥挤导致人踩人，结果活活踩死九名学生、伤几十名学生的恶性事件”。上学