独立学院程序设计课程学习现状调查及改进对策.pdfVIP

· 232 · 价值工程 独立学院程序设计课程学习现状调查及改进对策 ofPresentSituationaboutProgram DesignCourseinIndependentColleges andCountermeasuresforImprovement 杜勇DuYong；朱明杰 ZhuMingjie (华南农业大学珠江学院，从化 510900) (ZhujiangCollegeofSouthChinaAgriculturalUniversity，Conghua510900，China) 摘要：程序设计是计算机及其相关专业的一门重要的专业课，也是必须学会的基本技能之一。但调查发现：独立学院学生程序设计课程的 学习现状比较让人担忧，有必要采取一些措施来改变这种现状，从而提高学生程序设计的能力。 Abstract：Program DesigncourseisoneofimportantspecializedcourseintheComputerScience，andalsohtebasicskillmustbelearned．Butthe surveyfound，thepresentsituationofindependentcollegestudents programmingdesign learningaxeveryworrying．ItSnecessarytotakeresolute measurestochangeit，SOastoimprovethestudentabilityofcomputerprogrammingdesign． 关键词：程序设计课程；学习现状调查；改进对策 Keywords：program design；learningsituationsurvey；improvingmehtods 中图分类号：G648 文献标识码：A 文章编号：1006--4311(2012)13—0232—02 0 背景 表 2课中听课情况及调查结果表 程序设计是计算机及其相关专业的一门重要的专业课，也是必 序号 内 容 平均分 须学会的基本技能之一。但从最近几年学院组织的考试和程序设计 6 上课时，我通常能控制和调节 自己的学习情绪和情感 2．218 大赛 的结果来看，学生对程序设计课程的掌握程度不够理想。为此， 7 课堂中，我一般能连续保持30—35分钟的精力高度集中 1．536 学院专 门组织相关专家和一线教师进行座谈，并确定程序设计课程 8 我通常能认真做笔记 1．732 为20lo__20l1学年度院级重点建设课程。 9 我通常能积极参与课堂活动 1．789 lO 我通常能结合所学内容，及时调整 自己的学习方法 2．054 1独立学院学生程序设计课程教学现状调查 为彻底 了解独立学院学生对程序设计课程学习的现状 ，笔者连 志力和学习习惯都比较差。意志力和学习习惯是直接关系到听课效 同几个一线教师专门设计了 《独立学院学生程序设计课程学习现状 率的问题，通常学习习惯不好，直接导致听课效率低，更不用说上课 调查问卷》，并选取了本校20l0级 10个教学班共297人和临近兄 认真记笔记和积极参与课堂活动 了。其实，这一点笔者平时