改进AHP法和模糊综合评判在军校教员教学质量评价中的应用.pdfVIP

第31卷 第 12期 四 川 兵 工 学 报 2010年 12月 【其他研究】 改进 AHP法和模糊综合评判 在军校教员教学质量评价 中的应用 王 涛，陈 贤，邹 杰 (中国人 民解放军重庆通信学院基础部 ，重庆 400035) 摘要：针对军校教学特点，采用了一种改进的AHP法构建了军校教员教学质量评价因素的递阶层次模型，并确定 了该模型各层因素的权重。在此基础上 ，建立了模糊综合评价模型，应用上述方法对某军校某教员的教学质量 进行了综合评估。实证结果表明：该模型科学合理 ，算法简单易行 ，其实用性较传统的业务量化考核模型有明显 的提高。 关键词：军校教学质量评价；改进AHP法；模糊综合评判 中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1006—0707(2010)12—0096—04 高校作为教育与培养人才的基地 ，其科研成果及教学 型；③ 对同一层次的各因素对于同层准则的相对重要性进