父母养育方式和中学生自我效能感、情绪智力的关系研究.pdfVIP

维普资讯 中国心理卫生杂志 2002年 第 l6卷 第 11期 781 · 论 文 · 父母养育方式和 中学生 自我效能感 、 情绪智力的关系研究 华南师范大学心理系 (510631) 王才康 何智雯① 【摘 要】目的：探讨父母养育方式与中学生 自我效能感和情绪智力之间的相关关系。方法 ：对广东珠 江三角洲地 区三所 中学 的 309名 中学生进行 了父母养 育方式 问卷 (EMBU)、一般 自我效能感量表 (GSES)和 情绪智力量表 (EIS)的测试 。结果：(1) 中学生 自我效能感存在着显著性差异 ，女生 的 自我效能感较低 (t =7．1，P0．01)；(2)独生子女的 自我效能感和情绪智力都显著 比非独生子女高 (t=2．4，P0．05及 t= 2．1，P0．05)；(3)EMBU中的父母亲 的情感温 暖和理解 因子 ，以及父母亲 的保护和干涉 因子 、乃至严厉 和 惩罚 以都与 中学生 的 自我效能感和情绪智力呈显著但微弱的正相关 (r=0．26～0．14)。结论 ：父母养育方式 对 中学生 自信心和 良好情绪 的培养起着一定的作用 。 【关键词 】 父母养育方式 自我效能感 情绪智力 中学生 相关研究 TheRelationshipbetweenParentalRearingStyleswithGeneralSelf— effi~ cy andEmotionalIntelligencein M iddleSchoolstudents W ANG Caikang HE Zhiwen DeparmentofPsychology，South ChinaNormalUniversity，Guangzhou 510631 【Abstract】Objective：Tostudyhterelationshipamongparentalrearingstyle，generalself—efficacyandemotionalin— telligenceofhigh schoolstudents．M e~ od： 309 high schoo lstudentsfrom 3schoo lsinPearlRiverDelta ofGuangdongprov— incecompletedEMBU，EIS(emotionalintelligencescale)andGSES(generalself—efficacyscale) ．Result：Therewassig— nificantgenderdifferenceinself— efficacy，femalewaspoorerhtanmale；butnotin emotional intelligence．Students from sin- Sic childfamilyhadhigherscoresin sefl—-efficacy andemotional intelligencethanhtosefrom multiplechildren family．Some factors inEMBU hadweakcorrelationwithsefl—efficacyandemotional intelligence (r=0．26～0．41) ．Conclusion：Gen— derisamainfactorinfluencesefl—efficacyofhigh schoolstudents．whehterfomr singlechildfma ilyinfluencesboht sefl—ef- ficacyna d emotio