高师数码钢琴集体课教学的研究.pdfVIP

教研探索 ’。。一 i I 『高师数码钢琴集体课教学研究林嘉旋j 近年来，随着国外有经验的数码钢琴集体课教学专家多 数码钢琴最主要的优点有： 次来华讲学。国内部分优秀的钢琴教师先后出国研读和进修， ①数码钢琴无需对琴弦产生共鸣的原木音箱，通常采用 数码钢琴集体课作为一种新兴的教学模式由国外传人，并很 不易开裂和变形再生复合板材做琴壳，绿色环保。如若使用 快得到国内音乐教育界的青睐和重视。这种教学模式的引入， 数码钢琴配备的耳机可以避免噪音滋扰问题，无论你如何激 如同雪中送炭，为合理解决琴房和钢琴设备资源的匮乏，以 情演奏都不必担心琴声影响到别人。 及钢琴教师紧缺的实际矛盾开辟了一条崭新的有效途径。如 ②数码钢琴除了具有逼真的优质三角钢琴的悦耳音色外， 今，越来越多的教师和学校已认识到数码钢琴集体教学的优 还有：古钢琴、弦乐、风琴、管风琴、小提琴、黑管等管弦 越性，许多高校把数码钢琴集体课教学作为重点研究课题， 乐器的音色。这样，除了可以进行传统钢琴教学及演奏外， 一批研究成果也相继问世。数码钢琴集体课教学模式在中国 还可以进行其他器乐的附带教学与演奏。 音乐大地上正充分地展示着它的生命力。 ， 一③高档数码钢琴还具有实时录放音功能，利用这一功能， 不但可以记忆教师示范演奏的课后练习曲目，同时还可以让 更新观念认识数码钢琴的优势 练习者实时感知自己的练习结果，从而提高和改进学生的练 几百年来，虽有很多老师呕心沥血，为培养学生的钢琴 习技巧。 演奏技巧而默默地耕耘着，但传统的钢琴教学一直没有多大 ④有些高档数码钢琴还具有电子节拍机的功能，而且节 的改进。一对一式的低率钢琴教学让老师们苦不堪言!而如 拍的速度可以任意调节。速度与节拍是音乐的灵魂，建立正 今，全静音数码钢琴教室的出现大大提高了教学效率，数码 确严格的节奏感觉是非常必要的。 。 钢琴教学做到了一对几十的同步教学。数码钢琴集体课教学 ⑤大多数码钢琴都带有MIDI接口，与电脑连接后还可 模式引入后．一个数码钢琴教室就是一个小型局域网，教师 以进行电脑音乐合成与编辑以及电脑音乐的教学与演奏。‘ 无需走到每个学生面前亲授，而通过用耳机监听学生的演奏， 就能指导他们的提高演奏技能技巧，还能够与学生进行及时 数码钢琴集体课的教学效果 的语音交流。 1．数码钢琴集体课的教学有利于培养学生的综合素质。 随着高等院校设备投入的逐年增加和办学实力的不断提 数码钢琴教学新型这种的教学模式，能使钢琴基础普修课学 高，高师音乐系配备数码钢琴教室虽已不是困难的事情，但 生总体水平、音乐素质和实际应用能力在较短的时间内有明 在推广数码钢琴教学仍旧阻力重重：许多教师由于对数码钢 显提高。通过数码钢琴集体课的整合，可以迅速改变规范的 琴缺乏必要的了解，总感觉数码钢琴与传统钢琴在音质和触 弹奏技术和提高实用综合键盘能力。并