历史:第二单元《亚洲和欧洲的封建社会》教案(人教新课标九年级上).docVIP

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  • 2015-07-20 发布于浙江
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历史:第二单元《亚洲和欧洲的封建社会》教案(人教新课标九年级上).doc

第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 单元整合 知识网络(网络任我游,要点全掌握!) [来源:学*科*网] 单元测评(二)(嗯,是有难度,仔细想一想……原来如此!) 一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.在世界范围内,最早进入封建社会的国家是[来源:学#科#网][来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K]西欧城市重新兴起的意义在于A.推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建主势力得到空前的加强B.封建主日渐贪婪,加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形----市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件 D.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心20.某班开展了一次探讨拜古廷帝国衰落原因的历史研究性学习活动,有四个小组分别确定了历史研究主题,其中最准确的是 A.保守狭隘导致帝国的衰落 B.信仰差异导致帝国的衰落 C.民族融合导致帝国衰落 D.种族矛盾导致帝国衰落 二、非选择题:共2小题,40分。 21.(20分)阅读下列材料 某宗教信徒有五条义务,也是五条基本信条(1)念诵“除了安拉,再没有神,穆罕默德是安拉的使者”;(2)每日必须按规定仪式祈祷;(3)每年在规定的月份斋戒;(4)缴纳天课即施舍财物;(5)到麦加朝拜。[来源:Zxxk.Com] 亚洲和欧洲的封建社会 亚

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