精编教案--北师大七年级数学下册第一章复习.docVIP

华达瑞英教育个性化教学辅导教案 学科 ：数学 任课教师：季烨 授课时间：2015 年 4 月 11 日(星期六 ) 姓名 梁懿 年级 七年级 性别 男 学校 河实 总课时36第 1课 教学 目标 梳理本章内容，重点加强对整式乘除，平方差公式和完全平方公式应用的复习，并能灵活利用知识解决问题。 了理解幂的乘方与积的乘方的概念。 了解同底数幂的除法的运算性质，理解零指数幂和负整指数幂的意义。 难点 重点 重难点 重点：整式乘除法的概念，平方差公式和完全平方公式的应用。 难点: 平方差公式和完全平方公式的互逆。 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 【错题再练】 【温故知新】 【复习讲授】 知识点一 同底数幂的乘法、除法 同底数幂相乘，底数不变，指数相加 同底数幂相除，底数不变，指数相减 例题 计算： （1）102·10 （2） （3）（1）（m-1）÷（m-1） （4）（x-y）÷（y-x）÷（x-y）； 【课堂同步检测】 1.已知 2.（-a）÷（-a）= ，9÷27÷3= 。 3..如果a÷a=a，那么x等于（ ） A．3 B.-2m C.2m D.-3 【课堂作业检测】 一颗人造地球卫星的速度是2.88×10m/h，一架喷气式飞机的速度是1.8×10 m/h，这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的多少倍？ 化简求值：（2x-y）÷[（2x-y）]÷[（y-2x）]，其中x=2，y=-1。 【知识小结】 知识点二 幂的乘法与积的乘法 幂的乘方，底数不变，指数相乘 积的乘方等于乘方的积。 例题 （1）（－x5）2=_______， （2）（－x2）5=________ （3）=_______， （4） =________ 【课堂同步练习】 （1）已知164=28m，则m=________ （2）已知+－5=0，求8x×16y的值． （3）判断题，错误的予以改正。 1.a5+a5=2a10 （ ） 2.（s3）3=x6 （ ） 3.x3+y3=（x+y）3 （ ） 4.（－3）2·（－3）4=（－3）6=－36 （ ） 5.[（m－n）3]4－[（m－n）2]6=0 （ ） 【课堂作业检测】 1.化简 （1）、 （2） 2.已知，，求的值。 【知识小结】 知识点三 整式的乘法和整数的除法 1、单项式乘以单项式法则： 单项式与单项式相乘，利用乘法交换律和结合律，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余的字母连同它的指数不变，一起作为积的因式. 2、单项式乘以多项式的运算法则 单项式与多项式相乘，就是根据乘法分配律用单项式去乘多项式的每一项，转化为单项式与单项式的乘法，然后再把所得的积相加. 3、多项式乘以多项式的运算法则 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 4、乘法的运算律： ①、乘法的结合律：（a×b）×c=a×（b×c） ②、乘法的分配律：a（b+c）=ab+ac 5、单项式的除法 单项式相除，把它们的系数相除，同底数幂的幂相减，作为商的一个因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式。 6、多项式除以单项式 多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加。 例题 （1)3xy（x2y－2xy+y2） （2）（－2a2b3）·（－3a） (3)(2a)3·(b3)2÷4a3b4. (4)(16x2y3z+8x3y2z)÷8x2y2 【课堂同步练习】 1.一种电子计算机每秒可做4×109次运算，它工作