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2015年 2月 2015
图学学报 February
第36卷第1期 JOURNALOFGRAPHICS V01．36No．1
哈萨克族传统建筑文化中的几何元素
木尔扎别克·阿不力卡斯1， 吴和敏2
(1．新疆教育学院数学学院，新疆乌鲁木齐830043；
2．新疆教育学院现代教育技术中心，新疆乌鲁木齐830043)
摘 要：哈萨克族传统建筑文化是少数民族文化的重要组成部分。哈萨克族传统建筑中蕴
含的数学思想体现了哈萨克民族的数学智慧。分析归纳了哈萨克族传统建筑中的几何元素、所
对应的各种几何图形及其内在联系。对农牧区本土中小学数学课程特有资源的开发和利用有现
实意义。
关键词：哈萨克族建筑；传统建父一4Jc；几何元素；本土课程资源
中图分类号：G750
文献标识码：A 文章编号：2095—302X(2015)01—0001—06
GeometricElementsinKazakhTraditionalArchitecturalCulture
Hemin2
Muerzhabieke·Abulikasil，Wu
Education 830043，China；
(1．SchoolofMathematics，XinjiangInstitute，UrumqiXinjiang
2．TheModemEducational Education 830043，China)
TechnologyCenter，XinjiangInstitute，UmmqiXinjiang
Abstract：KazakhtraditionalarchitecturaIculturean roleinethnic culture．
playsimportant minority
Kazakh architectureembodieswisdominmathematics．Theelementsin
traditional geometric
the aswellastheirinnercorrelationshave
architecturalcultureand correspondinggeometryfigures
been and inthis obtainedresultsareof realistic in
exploredanalyzedpaper．The great significance
resourcesfor andmiddleschoolsintheareawhere
mathematicscurriculum
developing primary
ethnic
minoritypeoplegather．
architectural curriculum
Keywords：Kazakhconstruction；traditionalculture；geometricelements；local
resoUrces
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