《经济生活》第一单元.ppt

《经济生活》第一单元 ——教材分析与教学建议 一、过去一年的反思 1、老师定位：思想政治老师 一、过去一年的反思 2、学生定位：文理未明 管涌图足矣 教参必须读 三个思想性：劳动、金钱、消费观 生活须拓展 三、教学建议 抛砖引玉：我这样上课行吗？ 货币“进化论” 无商品 价格变动的影响 抛砖引玉：这样拓展行吗？ 市场经济的道德血液 信用卡的消费安全 人民币升值的利弊 价值总量的概念如何处理 关于贷款消费 关于树立正确金钱观——学生迫切需要的教育 * * * 刘沛新 在讲政治中坚持自己的思想 在授理论中追求现实的平衡 知识不必深 作业不必多 考试不必难 兴趣务必有 二、教材分析 牲畜 布帛 贝壳 金银 无剩余产品 商品 概念 基本属性 物物 交换 一般 等价物 概念 作用 充当过的 优点缺点 货币 概念 本质 金属货币的发展 优缺 纸币 概念 发行 “电子 货币” 使用价值 价值 优缺 ？ 第一课 神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 （一）货币的本质 货币的职能是货币本质的体现，指货币在人民的经济生活中所起的作用。 ▲归纳： 货币职能 基本职能 其他职能 价值尺度 流通手段 观念中想象中 现实中 贮藏手段、支付手段、世界货币 （二）货币的职能：基本职能+其他职能 商品 价格 价值 价值量 社会必要劳动时间 社会劳动生产率 概念 基本属性 使用价值 价值 变动 差异 单一商品 不同商品 供·求 直接因素 间接因素 供给对价格影响 需求对价格影响 供求关系对价格影响 供不应求 供过于求 个别劳动时间 含义 关系：正比 意义 关系：无关 个别劳动生产率 含义 关系：反比 无关 意义 根本因素 价值规律 商品 价格变动 概念 基本属性 使用价值 价值 一种信号 生活 （供给） （需求） 一般来说 具体来说 需求价格弹性 需求交叉弹性 生活必需品 高档耐用品 互补商品 替代商品 生产 调节生产规模 提高劳动生产率 促使企业生产适销对路的高质量产品