从2008牛津大会看当代国际建筑学教育发展热点和趋势.pdfVIP

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2015-07-21 发布于安徽
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从2008牛津大会看当代国际建筑学教育发展热点和趋势.pdf

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陆邵明伦敦大学学院建筑学院 LuShaoming PostDoctoralFellow,UniversityCollegeLondon 从2008牛津大会看当代国际建筑学教育发展的热点和趋势 FromtheAgendaoftheOxfordConference 2008totheTendencyofArchitectural EducationintheWorld 摘要：本文介绍了2008年牛津建筑学教育国际会议的背景、概况和主要议题，并评析了国外建筑教育的主要特点与趋势： “可持续发展”的主题无疑是时代的最强音符，成为当代建筑学教育的热点;以视觉艺术为导向的流行色正逐渐转变为以科学为主导的多样化职业教育与社会责任教育同时成为当今世界建筑教育的共同呼声。本文意在启发对我国建筑教育的讨论与思索。关键词：牛津大会 ;建筑学教育 ;可持续发展 ;科学导向 ;社会责任 Abstract:Theessayintroducesthebackground,agendaandforumoftheOxfordConference2008,andanaly sesthetendencyandkeypointsofarchitecturaleducationintheworld:sustainability,socialresponsibility,sci ence-basedprofessionanddiversity,whichmightcontributesignificancetoarchitecturalpedagogyinChina. Keywords:OxfordConference; ArchitecturalEducation;Sustainability;Science-orientation,SocialResponsi bility ”要是没有了仅是成本和，『这些问题的．务于一体f 题，解决f 构、研究； ,2008. e~ysterfl Press,1: (2008): ~earch:E