七年级数学下册 5.2 平行线及其判定（第2课时）课件 人教新课标版.ppt

初中数学资源网 * 5.2 平行线及其判定 （第2课时） 人教版七年级下册 一、知识回顾 1、直线的位置关系有哪几种？ 2、怎样画两条平行的直线？ 从画图过程，三角板起到什么作用？ 要判断直线a //b，你有办法了吗? c a b 1 2 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。简单地说： 同位角相等，两直线平行。 ∵ ∠1=∠2（已知） ∴ a∥b（同位角相等，两直线平行） 如图： 条件:1,同位角. 2, 相等. 结论: 两条构成同位角的被截的直线平行. 大家来探索! ① 如图： 如果∠1=∠2， 那么a与b平行吗？ a b l 1 2 3 内错角相等，两直线平行。 ∵ ____=____（已知） ∴ ___∥___（内错角相等，两直线平行） ∠1 ∠2 a b 1 2 条件:1. 内错角. 2. 相等. 结论: 两条构成内错角的被截的直线平行. ② 如图： 如果∠1+∠2=180o， 那么a与b平行吗？ 同旁内角互补，两直线平行。 ∵ ____+____=180o（已知） ∴ ___∥___（同旁内角互补，两直线平行） ∠1 ∠2 a b 大家来探索! a b l 1 2 条件:1,同旁内角. 2, 互补. 结论: 两条构成同旁内角的被截的直线平行. 同位角相等，两直线平行。