德育工作评估自评表.xls

Sheet3 Sheet2 Sheet1 天　津　市 中 小 学 德 育 工 作 评 估 自　评　表 一 级 二 级 评 估 标 准 评 估 评估等级、分数 自评结果 局评结果 指 标 序号 标 准 方 法 优秀 良好 一般 较差 等级 得分 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 一 （一） 有主管德育工作的校长或书记。 （0.5分） 查文件、座谈 — D 机 中学设有德育处，小学设有德育处或教导处 现场检查 A 组 构 中有主管德育主任。 （0.5分） 人 德育人员配备符合工作需要。 （1分） 实查人员 B 员 座谈 织 （3分） 德育机构、人员职责明确。 （1分） 查资料 （二） 学校工作计划、总结中充分体现德育内容。 计 （1.5分） 领 划 与 德育部门有学年、学期工作计划、总结。计 总 划目标任务明确，措施具体可行；总结实事 导 结 求是，既有成绩，又有不足和努力方向。 （4分） （2.5分） （三） 学校每学期至少专题研究一次德育工作，会 查记录 制 度 措 施 议议题明确，研究充分。 （1.5分） 德育工作制度健全并能抓好落实。（2.5分） 查资料 座谈 对各部门和全体教职员工都有明确育人要求。 　　 （1分） 学校领导经常了解检查、指导各部门和年级 德育工作。 （1分） 重视校风建设，有明确的校风、教风、学风 要求，有校训、校歌、校徽、校旗。（1分） 实查 （15分） （8分） 保障德育工作所需经费。 （1分） 查账 座谈 C 二 （四） 有明确的师德要求和具体可行的落实措施。 师 德 　 （1.5分） 队 将师德纳入对教师的考核内容。 （1分） 教职员工仪表端庄、朴素大方、举止文明。 　 （1.5分） 教职员工 伍 （6分） 教师无体罚、变相体罚学生现象。　（2分） 问卷 座谈 （五） 有德育队伍总体培训计划，计划全面、细致， 培 训 可行。 （1.5分） 建 按要求积极组织有关人员参加市、区级培训。 按要求认真开展班主任岗前、岗后培训，参 设 加培训人员取得相应证书。 （3分） 实查班主任 认真实施见习班主任制度和班主任证书制度， 班主任做到持证上岗。 （2分） （六） 将德育人员纳入教师整体表彰、奖励之中， 表 彰 定期予以表彰、奖励。 （3分） （七） 在实施绩效工资分配中，坚持向班主任倾斜。 待 遇 （20分） （3分） 三 （八） 认真上好政治课，开齐课程开足课时，积极 查资料 问卷 改进教学方法，课堂教学效果好。 （2分） 教 思 规范落实升降国旗制度。 （1分） 想 政 实查升旗仪式 育 治 采取多种形式对学生进行时事政策教育。 （1分） 问卷 认真办好学生团校和高中学生业余党校，做 重 （5分） 到教师、学生、内容、时间落实。 （1分） （九） 认真贯彻中小学生守则和日常行为规范，学 品 德 教 育 生做到熟知、熟记。 （1分） 点 每学年认真组织学生开展“五尊”、“五 不”、“五远离”和“新五不”活动，有计 划、有实施，有总结。 （2分） 每学期认真开展学生守则，规范学习宣传周 活动，有计划、有实施、有总结。 （2分） 认真开展学生表彰活动，有计划、有实施、 有总结。 （1分） （十） 按规定要求上好法制教育课，做到教师、教 法制教育 材、课时落实。 （1.5分） 坚持开展多种形式的法制教育活动；建立学 生模拟法庭，活动开展好。 （1.5分） 聘请法制教育副校长，并能按规定职责开展 工作。 （1.5分） 考核学生。 （0.5分） （十一） 学校、班级有心理健康教育教师，并做到持 心 证上岗。 （1分） 查教师 理 重