面向理论建构的风景园林研究_徐振.pdfVIP

面向理论建构的风景园林 1 国际上关于风景园林学科中研究的探讨 1.1 风景园林学科的两种范式 研究 经 过 百 余 年 的 发 展， 风 景 园 林 学 科 (Landscape Architecture)实践的领域不断延伸，学科体系在与其他学科的 交融中不断壮大。作为一门综合性的应用学科，风景园林的 发展需要借助或引申其他学科领域的研究成果，另一方面也 离不开设计作为核心手段。McHarg 认为在第一次世界大战之 徐振 后，风景园林学科呈现出两种范式：基于保护/规划和基于美 学 [1]。风景园林师的实践也相应地有两方面，一是像艺术家那 摘要 / 回顾近年来国外风景园林界关于研究的探讨， 阐明了研究的本质在于建构理论，教育和社会服务虽 样创造性地表达其对于世界的理解而不是解决空间问题，其 然可以是研究的对象，但从方法本身而言不是研究， 二是从事比较专门性的工作，以至于他们也可以被看成是市 学科传统中对研究的忽视制约了学科的发展。总结了 政工程师、生态学家等 [2]。实际上，这两种范式可以说分别代 我国风景园林学科研究的背景与现状，并提出通过完 表学科的艺术性与科学性。 善研究领域，注重研究方法以及构建研究、教育与社 虽然风景园林学科被公认为是一门艺术结合科学的学科， 会服务三位一体学科体系来实现知识创新、建构理论 但是长期以来却存在着设计与研究的分离，严格的学术追求 的风景园林研究。 [3] 与职业实践技巧之间的分离 。与很多有着悠久学术传统的学 关键词/ 风景园林 研究 研究方法 知识创新 科不同，风景园林学科在研究上存在着先天的劣势。风景园 理论建构 中国 ABSTRACT/ By the review of the foreign exploration 林作为一个职业，其构建方式并没有按照明确研究所需要的 on landscape architecture research in recent years, 方式，支持和鼓励这些需要的回应以及将其与风景园林实践 this paper expatiates on that: the essence of research [4] 相结合的方式 。Landscape and urban planning 的主编Jon is theory-construction; education and social