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学科教学探索 　 　 　 EDU CA T IONAL PRA CT ICE R ESEA RCH 2004 7 改进课堂教学　体现课标要求 刘东坡 (容城县西里小学, 　河北　保定　071700) 摘　要: 传统的小学数学课堂教学模式, 影响着学生的全面发展。改进小学数学课堂教学, 确立学生 的主体地位, 使学生在获取知识的过程中学会学习, 在原有的基础上得到发展, 是实施《数学课程标准》 的关键。 关键词: 教学模式; 《数学课程标准》; 认知目标; 全面发展; 学会学习 中图分类号: 421　文献标识码: 　文章编号: 1009- 010 (2004) 07- 0037- 02 G A X