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- 2015-07-21 发布于安徽
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探析英文电影在高中英语课堂教学中的有效应用
目前高中学生在英语学习上存在很多的问题,比如理解能力不强、词汇量较小、阅读迟钝、
缺乏交流技巧等等。针对他们所表现出的这些问题,笔者采用了一个十分有效的教学方案,
就是把英文电影引入英语教学。这是因为电影所使用的语言在内容和形式上是十分丰富的,
观看英文电影不仅可以增加学生的词汇量,提高其理解能力,还可以提高他们的阅读速度,
总之,英文电影教学可以在各个方面促进高中学生英语水平的提高。
一、英文电影教学的优势
电影是最形象的文学作品,也是在细节上最真实的、最口语化的文学作品,英文电影的
学习对于提高学生的学习兴趣,培养听力口语能力,丰富精神文化生活和拓展视野都具有重
要意义。英语电影资料是鲜活的历史文化资料及语言材料,它能生动形象的反映一个国家的
历史文化和语言特色。通过英文电影的观赏,学生不仅能了解西方国家的文化风俗,而且能
很好地把握英语口语交际自发性,灵活性的特点。比如:由名着改编的影片既可以使学生更
好的理解原着的精髓,得到文学和艺术双重的审美享受,还可以给学生提供学习西方文化的
机会。此外,英语电影引入课堂后,可以有效的加强文化教学,提高学生的跨文化交际的能
力,能培养学生对文化差异的敏感性,宽容性,以及处理文化差异的灵活性。
在传统教学活动中
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