高职市场营销课程教学总体设计.pdfVIP

取-欲童技童 2009年第29期 高职市场营销课程教学的总体设计 口张学琴，张之峰 摘要：将基于工作过程的课程开发 (二)市场营销课程设计思路 能、核心理念的学习演练，并在课堂 理念与项目课程开发的思想有机结 依据市场营销典型工作任务设 上进行检查评比。 合，进行市场营销课程教学模式设计， 定学习工作任务。通过目标任务分 (二)基于工作过程的课程教学 形成了“目标任务具体化、教学过程情 析、知识研修、技能训练、综合评价 目标任务具体化。课程以客户 景化、评价考核科学化、二元贯穿”的 等环节完成学习性任务。课程的案 (消费者)需求为中心，围绕市场营 课程教学模式。该模式选择以终端门 店、生产企业为栽体。对主要营销技能 例分析、实训和主要的课堂活动及 销的一系列活动过程进行知识学习 以及营销理念进行反复的学习、演练。 实习实践都紧紧围绕营销职业能力