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- 2015-07-21 发布于安徽
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2008年 1月 Jan. , 2008
第 24卷 第 1期 Journal of Sichuan International Studies Un iversity Vol. 24 No. 1
从建构主义角度看二语习得中意识提升的作用
赵丽丽
(辽东学院 外语学院 , 辽宁 丹东 1 18 0 0 0 )
提 要 :意识提升法 (Con sciou snessraising )作为一种特殊的语法教学形式 ,在英语作为外语的语言教学领域内一直
是一个有争议的问题 。20世纪 90年代引起我国许多学者关注的建构主义学习理论给我们理解意识提升在二语习得
中的重要作用提供了新的理论依据 。简要介绍意识提升法和建构主义学习理论 ,着重从建构主义角度讨论了意识提
升法在二语习
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