高校电影鉴赏公选课教学实践谈.pdfVIP

艺术教育 高校电影鉴赏公选课教学实践谈 李荣涛 现今，在高等院校开设电影鉴赏公 数为100，但在选报过程中，有近十倍影史的梳理，我分别从好莱坞类型电 选课已成为提高大学生人文素质修养的 于该数目的学生参与报名。最终被随机 影、欧洲经典艺术电影、中国大陆电影 重要途径之一，这无疑与我们的社会需 选上的学生涵盖了全校文史理工农林等 (包括解放前电影、新时期电影、当代 求和时代发展有密切关联。众所周知， 几乎全部学科，知识背景较庞杂，大部 电影等)、港台商业片和娱乐片等几个 当今时代在某种意义上已进入一个图像 分为二年级和三年级学生。绝大多数学 主要电影区域类型中选出包括：《西北 化的时代，影像和图像成为当代文化的 生修习该课程源于对电影艺术的热爱， 偏北》、《阿甘正传》、《肖串克的救 焦点和中心，而电影作为-1]大众性、 少数学生则出于上课轻松、考核简单等 赎》、《蓝》(基耶斯洛夫斯基)、 综合性艺术，通过其视觉与听觉形象， 目的。选课学生因客观条件限制较少接 《海上钢琴师》、《神女》、《小城之 有机地承载着故事与知识、传播着道德 触电视或进入影院，对电影的了解和认 春》、《黄土地》、《霸王别姬》、 与伦理、