错位发展_高职院校学科建设创新战略.pdfVIP

　2009 年 11 月 煤炭高等教育 　　　　　N ov. , 2009 　第27 卷　第6 期　　　　　　　 　　M E ITAN H IGH ER EDU CA T ION 　　　　　　　 　　　　V o l. 27　N o. 6 ·高职教育 · 错位发展: 高职院校学科建设的创新战略 ——基于南京特殊教育职业技术学院跨越式发展的个案研究 何　侃, 丁　勇 (南京特殊教育职业技术学院, 江苏 南京　2 10038) 摘要: 通过对学科建设的理性思考和系统分析, 认为加强学科建设是促进高职院校可持续发展的必然选择, 而错 位发展则为高职院校突破学科建设瓶颈、实现跨越式发展的创新战略举措。结合南京特殊教育职业技术学院的 办学实际, 提出了实现跨越式发展的错位发展战略三基点: “学科建设特色化”、“学科建设科学化”和“学科建设 与科研一体化”; 从“重点学科建设”、“学科结构优化”、“学科基地建立”、“学科队伍建设”和“学术环境营造”等五 方面, 探讨了促进学科建设与专