泗水二中王孟潭隶书教案.doc

研究性学习设计 山东美术出版教学活动方案设计 ? 教材版本 出版社 课题 教学课型 高中书法理论、欣赏课 设计课时 课时 日期 教案设计 授 课 人 ?教 材 分 析 本课内容隶书的产生重介绍隶书的结构特点，隶书从篆书中形成汉代隶书的介绍隶书书体在汉代获得的充分发展，主要是形体结构的成熟固定和书写技法的完善规范。其中所举例分析的汉代隶书碑刻，都是经过前人实践总结出来的经典作品。代表了汉隶的最高水平，同时也是后人学习隶书的理想范本。? 学 情 分 析 。隶书在汉代之前与篆书的发展就有交融的状态，古隶新隶的差异教 学 目 标 ?? ：通过作品欣赏，学生感悟，讲解隶书的发展与结特征。???? 技能：掌握隶书结字与点画特点.???? 情感与价值观：让学生隶书，了解代表作品，。 教学重点 篆书过程，小篆古隶汉隶汉代隶书的艺术成就，分析石刻作品，有代表性的《曹全碑》的秀美飘逸与《张迁碑》的雄强古朴为例教学书法工具，多媒体演示教 学活 动环节 一、课前准备二 组织教学篆书发展与艺术特征。 三 导入新课引入本课 ：A.? 篆书????? B. 隶书2. 欣赏图片证明曹墓属于隶书。 Ａ篆书到隶书的发展演变。 ?????????? Ｂ.展示甲骨文、小篆、古隶、汉隶的区别图片。 ?????????? .学生总结隶书书体的基本特征。 3.??? 《曹全碑》与《张迁碑》，进行对比欣赏，挖掘各自艺术特征。《曹》重书写感；《张》重刀刻石的原始、古朴感。《石门颂》、《乙瑛碑》、《礼器碑》、你喜欢哪种风格说理由？（讨论? 识记隶书特征口诀。 五、 .高考基本能力题型练习。 08北京奥运标志的中国印“京”字使用书体的是（ ） ?A.? 隶书B.? 楷书C.草书D 篆书 蚕头燕尾是描述的下列那种书体（ ） A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.行书 隶书在下列四大名著影视剧中出现频率最高的是（ ） A .《水浒传》B.《西游记》C.《红楼梦》D .《三国演义》 五、 2、北京08年奥运会会会徽 3、奥运会比赛项目图标 4、2010年上海世博会 5、现代时尚--今天的书法 六、布置作业 ? ? ? ?  教 学 反 思