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Unit 1 Living well
I. 单元教学目标
技能目标Goals
Learn about Disability and Life of disabled people
Talk about Disability and Life of disabled people
Practise Introduction and Wishes congratulations
Revise the Infinitive
Write a letter of suggestion
II. 目标语言
功
能
句
式 1. Introduction
I’d like to introduce you to…
I’d like you to meet…
May I introduce…?
Pleased to meet you.
It’s nice to meet you.
2.Wishes congratulations
Congratulations.
All the best.
I’m proud of you.
I wish you success.
Good luck.
Well done.
I’m very impressed by your performances.
You have my best wishes.
I’m very pleased for you.
I Hope it goes well for you.
That’s wonderful/amazing.
词 汇 四会词汇
disability, disabled, eyesight, drum, movie, ambition, beneficial, clumsy, adapt, motto, microscope, breath, absence, stupid, fellow, annoy, annoyed, industry, tank, independent, encouragement, conduct, politics, literature, resign, handkerchief, assistance, companion, latter, congratulate, graduation, certificate, architect, basement, elder, elderly, dignity, accessible, bare
认读词汇
Rada, Barry, Sally, Marty, overhear, Killmanjaro, Qomolangma, admiration, remarkable, Sanders, earphone, impair, italic, community
3. 词组
in other words, out of breath, all in all, make fun of , all the best, in particular
4.重点词汇
disability, disabled, adapt, annoy, conduct, congratulate, accessible
结
构 Revise the Infinitive
The infinitive can be used
1. as the subject
2. as the predicative,
3. as the object
4. as the object complement
5. as the adverbial
6. as the attribute 重
点
句
子 I have learned to adapt to my disability.
Every time after a long absence from school, I feel really stupid because I am a bit behind the others.
All in all, I have a good life.
Just accept them for whom they are and give them encouragement to live as rich and full a life as you do. III. 教材分析与教材重组
教材分析
本单元以残疾及残疾人生活为话题,介绍了一些残疾人凭借顽强的毅力和社会的关爱克服生活中的种种困难,以积极的态度面对人生的挑战。通过本单元的学习,可以帮助残疾学生树立生活的信心,激励残疾人实现自身价值;同时又能教育健康学生理解、尊重、关心、帮助残疾人,使残疾人与健全人一样共享美好生活。通过本单元
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