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高三地理《气候资源》复习教学设计
教 者：顾建光
复习课题：气候资源
复习目标：理解气候的形成、分布、特征、成因；
知道气候资源的概念、特点、开发利用；
了解气候灾害的影响及防御；
提高地理实际问题的能力。
复习重点：气候的成因、特征
复习难点：气候资源的开发利用
复习方法：设疑、诱导、自学、讲解
复习手段：多媒体教学
复习过程：
导入：今年春，我国华北地区尤其是内蒙古、河北、北京等
遭到强大的沙尘暴袭击，且强度大、范围广、时间 早，气候持续干旱。
新课：
首先检查学生课前预习做的笔记，适当点评。
一、 气候资源的基本规律
边对照笔记，边诱导思考：
(一) 1.地球上的五带怎样产生的？不同地区为何冷热不 均
造成气候差异的最基本因素是？
（多媒体：黄赤交角及地球公转）
2.在同一纬度，为何欧洲西部和我国东部气候相差很大？
3.同处温带，伦敦和莫斯科的气候差异大？
（小结：影响因素：太阳辐射、大气环流、地面状况）
4.处在北极圈内的摩尔曼斯克港终年不冻？
（多媒体出示：俄罗斯政区图）
5.马达加斯加岛的东部，澳大利亚的东北部，巴西东南部为何是热带雨林气候？
（小结：还要受到洋流、地形等影响）
(二)多媒体出示：
世界气候类型分布图
思考：6.世界最大的热带雨林气候在何处？
7. 俄罗斯和加拿大最主要的气候是？
（小结：气候分布规律）
（三)多媒体出示：
亚欧大陆气候分布图
思考：8.我国东部是季风气候，欧洲西部主要是温带海洋气候，内陆是温带大陆性气候？
9.学生列表归纳分类气候成因
（小结：气候成因）
(四)多媒体出示：
10.气候类型判断题
(学生训练后归纳总结)
二、气候资源的利用
继续对照学生笔记，边诱导思考：
11.气候资源的概念、特点？
气候资源的开发利用：
思考： 12.假如你是武进市农业局局长，你将如何利用当地的气候来布局农业？
13.太阳能热水器是怎样利用气候资源的？
（ 多媒体出示：我国太阳能利用分布图）
14.同学们都注意到了，为何武进城区街道方位与子午线成30°－60°？这与两幢房屋之间应相隔一定距离有何异同？
15.你是化工厂厂长，如何布局就能减少对城区的大气污染？
(多媒体出示：武进市风玫瑰图）
16. 英国的航空机场建设为何不发达？
(多媒体出示：英国气候分布图)
17.你为常州市市长考虑一下：如何利用当地有利的气候资源来发展旅游业？
（学生充分思考回答后，教师再指导总结）
过渡：世界上任何事物都是有利有弊，气候资源给了我们好的一面，同时也带来了灾难！
三、气象灾害及防御
继续对照
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