2014-2015学年高二数学配套学案：第二讲 2.1《圆周角定理》（人教A版选修4-1）.pptVIP

学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 第二讲　直线与圆的位置关系 2.1　圆周角定理 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 一半 同一条弧 等于 相等 也相等 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 直角 直径 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 题型1 角、弦、弧长计算 例1 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 ?变式训练 答案：2 cm 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 题型2 证明问题 例2 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 例3 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 ?变式训练 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 1．理解圆周角定理． 2．理解圆心角定理及其推论． 3．能正确应用以上定理解决几何问题． 1．圆周角定理：圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的________． 应当注意的是，圆周角与圆心角一定是对着__________，它们才有上面定理中所说的数量关系． 2．圆心角定理：圆心角的度数________它所对弧的度数． 3．圆周角定理的推论． 推论1：同弧或等弧所对的圆周角________；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧________． 推论2：半圆(或直径)所对的圆周角是________，90°的圆周角所对的弦是________． 4．如图，在⊙O中，∠A＝α，则∠OBC＝____________. －α 在半径为5 cm的圆内有长为5 cm的弦AB，求此弦所对的圆周角． 解析：如图所示， 点评：弦所对的圆周角有两个，易丢掉120°而导致错误．另外，求圆周角时应用到解三角形的知识． 1．若AB为⊙O的直径，AC为弦，OD∥BC，交AC于D，BC＝4 cm，则OD＝________. 已知AD是△ABC的高，AE是△ABC的外接圆的直径，求证：∠BAE＝∠DAC. 分析：题目中出现圆的直径，想到直径所对的圆周角是直角．因此，连接BE，得到∠ABE＝90°.同时，在△ABE与△ADC中，又有同弧所对的圆周角∠C与∠E相等，从而结论得以证明． 证明：如图， 连接BE. ∵AE为直径， ∴∠ABE＝90°. ∵AD是△ABC的高， ∴∠ADC＝90°， ∴∠ADC＝∠ABE. 又∵∠AEB＝∠ACB， ∴∠BAE＝∠DAC. 如图， 已知⊙O中，AB＝AC，D是BC延长线上的一点，AD交⊙O于E，求证：AB2＝AD·AE. 证明：因为AB＝AC. 连接BE， ∠BAE＝∠DAB，∠AEB＝∠ABD， 所以△ABE∽△ADB. 所以＝， 即AB2＝AD·AE. 点评：当题目结论与比例式有关时，可考虑证明三角形相似． 2．在⊙O内有一个内接四边形ABCD，AC与BD交于点E，求证：＝. 得∠ADE＝∠ACB. 又∠AED＝∠BEC， ∴△AED∽△BEC，即＝. 1．圆周角定理也可理解成一条弧所对的圆心角是它所对的圆周角的二倍，圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半． 2．圆周角定理、圆心角定理及推论，给出了圆心角、圆周角和它们所对的弧以及所对弦之间的关系，可应用于求角、弦、弦长等有关问题，可推证角相等、弧相等、弦相等，判定相似三角形、直