2014-2015学年高二数学配套学案：第二讲 2.4《弦切角的性质》（人教A版选修4-1）.pptVIP

第二讲　直线与圆的位置关系 2.4　弦切角的性质 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 相交 相切 弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 题型1 比例式证明 例1 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 ?变式训练 答案：1 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 题型2 等角关系证明 例2 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 例3 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 ?变式训练 答案：∠C＝∠CAB 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 方法小结 栏目链接 1．理解弦切角的定义． 2．掌握弦切角的性质定理，并能应用它们进行简单的计算和证明． 1．弦切角的定义：顶点在圆上，一边和圆__________、另一边和圆________的角叫做弦切角． 2．弦切角的性质定理：_______________________________________________________. 3．在⊙O的直径CB延长线上取一点A，AP与⊙O相切于点P，且∠APB＝30°，AP＝，则CP＝________., 已知MN是⊙O的切线，点A为切点，MN平行于弦CD，弦AB交CD于点E.求证：AC2＝AE·AB. 证明：如图，连接BC. ?△ACE∽△ABC? ＝AC2＝AB·AE. 点评：此题主要是利用弦切角的性质去证明两个角相等，再利用三角形相似证比例中项，这样的类型题较常见． 1．PC与⊙O相切于C点，割线PAB过圆心O，则PC2是PA·PB的________倍． 如图，矩形ABCD中，过A、B两点的⊙O切CD于E，交BC于F，AH⊥BE于H，连接EF.求证：∠1＝∠2. 证明：∵CD是⊙O的切线， ∴∠1＝∠EBF， 又∵∠EBF＋∠ABE＝90°，∠2＋∠ABE＝90°， ∴∠2＝∠EBF，∴∠1＝∠2. 证明：如图，连接BD. 1．直线与圆相切是一种重要的、特殊的位置关系，在与弦切角相关的证明题目中，重点是用好弦切角的定义和定理． 2．同学们要能在图形中准确地识别弦切角，并能正确应用弦切角定理及其推论．它给我们提供了证明角相等的又一个重要依据，常常与圆周角、圆心角性质联合应用来证明、求解． 3．利用弦切角性质来证明两个角相等，再利用三角形相似证比例中项，是一种较常见的题型． 4．关于直线与圆相切，常作过切点的直径为辅助线，目的是用弦切角定理． 5．需要注意的几个问题： (2)弦切角定理的证明同圆周角定理的证明极相似，同样是按圆心与角的位置关系分情况(如图)进行证明：①圆心在弦切角∠BAC一边上；②圆心在弦切角∠BAC外部；③圆心在弦切角∠BAC内部． ①　　　　　 ②　　　 　　③ (3)由定理可得：弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半．