台东县宾茂国民小学【荐】.docVIP

臺東縣賓茂國民小學 101學年度第2學期學校課程計畫書 民國102年01月16日本校課程發展委員會討論通過 民國 年 月 日府教督字第 號同意備查 目錄 壹、依據 2 貳、課程目標 3 叁、學校資源及特色分析 3 肆、學校願景與教育目標 8 伍、課程發展委員會組織 9 陸、學習節數分配表 13 柒、教科用書一覽表 14 捌、彈性學習節數規劃 15 玖、法定重要教育工作納入課程規劃情形 21 拾、學校課程進度表 37 拾壹、課程評鑑 37 拾貳、附表 43 中華民國102年01月16日 臺東縣賓茂國民小學101學年度第2學期學校課程計畫書 民國102年01月16日本校課程發展委員會討論通過 民國 年 月 日府教督字第 號同意備查 （於縣府備查後再註明日期與文號） 壹、依據 1.中華民國92年?1月15日台國字第092006026號發布語文領域、健康與體育領域、生活課程、社會領域、綜合活動領域、藝術與人文領域 2.中華民國92年?2月27日台國字第0920028081號發布自然與生活科技領域 3.中華民國92年?3月31日台國字第0920045067號發布重大議題 4.中華民國92年11月14日台國字第0920167129號發布數學領域 5.中華民國94年 3月31日台國字第0940039183號函「兩性教育」議題修改為「性別平等教育」議題 6.中華民國94年 5月27日台國（二）字第0940069194B號修正第陸點（實施要點） 7.中華民國94年 8月? 8日台國（二）字第0940101842C號令修正社會學習領域七至九年級基本內容 8.中華民國95年 3月10日台國（二）字0950030031C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域（英語）—（小學三年級） 9.中華民國95年 3月27日台國（二）字第0950030367C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域-英語-（小學五年級） 10.中華民國95年 5月24日台國（二）字第0950075748B號令修正第伍點（學習領域）、第陸點（實施要點） 11.中華民國97年 5月23日台國（二）字第0970082874B號令修正總綱、閩南語以外之各學習領域、重大議題 12.中華民國98年 7月15日台國（二）字第0980112647C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（閩南語） 13.中華民國100年4月26日臺國（二）字第1000068059B號令修正國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域—國語文及重大議題 14.中華民國101年5月15日臺國（二）字第1010074428C號令修正發布「國民中小學九年一貫課程綱要」（重大議題性別平等教育、環境教育、資訊教育、人權教育、生涯發展教育、海洋教育） 15.台東縣政府102年月日 (學校基本資料 校 賓茂國民小學 班級數 校址 電話 傳真 網址 .tw 校長 E-mail P31302@.tw 教主任 E-mail whateverchenyu@.tw 教職員工數 學生數 學校地理環境： 本校學區含蓋平地鄉(太麻里鄉金崙村)與山地鄉(金峰鄉賓茂村、歷坵村)， 學校東臨太平 洋，西臨層層疊疊的中央山脈，南迴公路、鐵路(81年 開始通車)橫跨東西部，景色怡人，學區內設有賓茂國中。 社區居民大都以原住民排灣族為主，多數居民以農、工為業兼作或打雜。民風純樸、生活 勤儉，中青一帶人口外流嚴重，大多數家長尚能重視子女學業。 目前觀光局積極推展金崙溫泉風景區開發計畫陸續展開中，只是進度較慢，如能突破將有助於學區環境改善，提升原住民生活品質。 二、學校背景： 1. 本校學區含蓋平地鄉金崙村、山地鄉賓茂村與歷坵村，除了金崙村人口數較多外，其餘人口數較少，因社區經濟發展不易，人口外流嚴重。 2. 過去豐年祭是社區最熱鬧的時刻，返鄉民眾踴躍，然而近幾年來，受經濟不景氣影響，逐漸減少，也不那麼熱衷，活動內容逐漸簡化。 3. 社區民眾對學校辦學皆能支持，只要學校辦大型活動，村民必定前來支援，並義務協助學校整理環境搭建棚架，如同社區活動般的去準備。 三、學校師資： 1. 目前教師流動率小，有利於持續性之規劃。 2. 原住民教師佔三分之一(全校教師16位，不含校長、四位附幼教師) 且引進社區耆老擔任母語、歌舞及陶藝等教師，原住民藝術文化得以傳承。 3. 每位教師皆具有專長，能發展學校特色。 師資成員學經歷概況： 研究所畢業有三位，服務年資在五年以上〈主任、教師〉。 研究所肄業有三位，服務年資在十年以上〈主任、教師〉。 大學院校畢業有九位，除一位新進教師外